Trabajo por ámbitos, ¿por dónde empezar?

En este webinar veremos cómo acercar la asignatura de matemáticas a situaciones cercanas para el alumnado.  

Elena nos contará su experiencia con el curso de 1ESO a través del programa de integración de materias en el ámbito científico-matemático de la comunidad de Aragón y cómo organizarnos y empezar a trabajar de forma competencial e interdisciplinar. Veremos cómo organizar un ámbito y también a usar diferentes estrategias de evaluación. 

🧠 Con este webinar aprenderás a:⁠ 

- Empezar a programar para trabajar por ámbitos. 

- Organizar un ámbito. 

- Utilizar diferentes estrategias de evaluación.  

👉 Este webinar te interesa si: ⁠  

- Estás pensando en acercar la asignatura de matemáticas a situaciones cercanas de los alumn@s. 

- Buscas ejemplos concretos de cómo trabajar el ámbito científico-matemático.