Recursos didácticos.

És un recurs que consta de targetes per treballar la consciència sil·làbica i la lectoescriptura. L'infant ha d'escriure el nom de l'animal en lletra lligada o majúscula, depenent del nivell d'escriptura en què es trobi l'alumne. Després ha d'indicar amb material (pedres, peces, botons...) el nombre de síl·labes que té cada un dels animals.

Esta ficha, le utilizo en el área de Lengua Castellana y Literatura, les presento una serie de mujeres importantes en la historia, los alumnos eligen una de ellas y utilizando su portátiles o tablet buscan información sobre ella para conseguir rellenar la ficha, después lo ponemos en común y lo colocamos en el aula.

Trabajar qué número va antes y después puede ser muy divertido si se hace en grupo y jugando.

Guión de prácticas para poder realizar la práctica de la capilaridad de las plantas.

TARJETAS VOCABULARIO VERANO CAST-CAT

Presentació sobre La Narració i els diferents estils de narració.

Imprimible del cuerpo y piezas de Mr. Potato.

Mini llibre de números de l'11 al 20.

Pon tantas pepitas en tu sandía como te indica la tarjeta

Conviértete en un personaje secreto y utiliza durante la charla todas las palabras asignadas. Actividad de comprensión lectora y expresión oral.

¡Crea rincones bonitos para los peques!

Targetes autocorrectives per repassar les longituds amb diferents unitats de mesura.

¡Una alfombra y a jugar!

ARBRE ESTIU (PINTAR)

De quin animal et vols disfressar? Hauran de buscar les targetes de l'animal del que es voldrien disfressar i buscar o escriure el nom d'aquest.

Patrones del espacio para recortar y pegar

Dominó navideño

Trabajamos la descripción a través de peliculas de Halloween

Trabajar qué número va antes y después puede ser muy divertido si se hace en grupo y jugando.

Árbol genealógico.

Juego de pentomino y creación de las piezas con Hamma beads

Ilustración de la castañera en formato JPG, a tamaño A3, lista para imprimir.

Conjunt de targetes per retallar. En cada una d'aquestes targetes els alumnes hi tenen una imatge amb les síl·labes desordenades i un espai per poder escriure-les en l'ordre correcte.

Letras plegables para asociar abecedario y elementos del entorno más cercano (animales, objetos, instrumentos, herramientas...).