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Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."
























Ocas ortográficas

Autora: @mestra_anitaal
Idioma: Castellano
1.89 €

Ocas ortográficas

Autora: @mestra_anitaal
Idioma: Castellano
1.89 €

Las ocas que a continuación encontraréis están pensadas para trabajar las reglas de ortografía de forma lúdica. Durante el juego hay pruebas que tendrán que hacer de forma oral y otras de forma escrita. Por ello es necesario que esté el /la maestr@ como guía del juego. Puede servir tanto para ver los conocimientos previos de nuestr@s alumn@s, como para repasar la ortografía trabajada e incluso para evaluarla.







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Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."






















Ocas ortográficas

Autora: @mestra_anitaal
Idioma: Castellano
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Las ocas que a continuación encontraréis están pensadas para trabajar las reglas de ortografía de forma lúdica. Durante el juego hay pruebas que tendrán que hacer de forma oral y otras de forma escrita. Por ello es necesario que esté el /la maestr@ como guía del juego. Puede servir tanto para ver los conocimientos previos de nuestr@s alumn@s, como para repasar la ortografía trabajada e incluso para evaluarla.







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Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."


















Ocas ortográficas

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Idioma: Castellano
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Las ocas que a continuación encontraréis están pensadas para trabajar las reglas de ortografía de forma lúdica. Durante el juego hay pruebas que tendrán que hacer de forma oral y otras de forma escrita. Por ello es necesario que esté el /la maestr@ como guía del juego. Puede servir tanto para ver los conocimientos previos de nuestr@s alumn@s, como para repasar la ortografía trabajada e incluso para evaluarla.