TARGETAS DE COLORES CON IMAGENES REALES/TARGETES DE COLORS AMB IMATGES REALS

Aquest material està pensat per a infants a partir dels 3 anys, en un moment clau de descobriment i exploració del seu entorn. Les targetes mostren imatges realsd’objectes associats a diferents colors, amb l’objectiu d’acompanyar el desenvolupament visual, cognitiu i lingüístic dels nens i nenes.

Beneficis d’aquest material

Reconeixement i discriminació visual: els infants aprenen a identificar i diferenciar els colors en el seu entorn immediat.

Desenvolupament del llenguatge: posar nom als colors i als objectes enriqueix vocabulari i estructura el pensament.

Classificació i agrupació: fomenta l’habilitat de categoritzar segons criteris senzills, base per al pensament matemàtic.

Memòria i atenció: observar i recordar quin objecte correspon a quin color ajuda a desenvolupar la memòria visual i la concentració.

Connexió amb la realitat: en ser imatges d’objectes quotidians, els infants poden establir vincles directes amb la seva vida diària.

Expressió creativa i emocional: els colors esdevenen també una via d’expressió personal i d’exploració d’estats d’ànim.

En aquest material es prioritzen els colors bàsics i vius,

fàcilment reconeixibles a l’entorn quotidià dels infants:

VERMELL ,BLAU, GROC, VERD, TARONJA, ROSA, NEGRE ,BLANC, MARRÓ.

A més, cal destacar que a l’escola bressol també es poden utilitzar targetes amb imatges en blanc i negre. A les primeres etapes de vida, la visió dels nadons encara no distingeix bé els colors

suaus, però sí els contrastos forts. Les targetes en blanc i negre resulten molt estimulants per a la vista i afavoreixen la capacitat d’atenció i seguiment visual, essent un primer pas abans d’introduir els colors vius i variats.

A mesura que els infants dominin els colors principals, es poden introduir progressivament altres tonalitats (lila, gris, daurat, platejat...), enriquint així les seves possibilitats d’observació i classificació.