LA PIZZERÍA: NUMERACIÓN Y LECTURA

Este recurso educativo manipulativo está pensado para trabajar la numeración del 0 al 10 y la lectura de palabras a partir del vocabulario de los alimentos mediante una actividad lúdica basada en la creación de pizzas. Los niños deben elaborar diferentes pizzas siguiendo las recetas propuestas, colocando los ingredientes correspondientes a la base de la pizza según la cantidad indicada. Se trata de un recurso visual, manipulativo y motivador que favorece el aprendizaje significativo.

Las tarjetas de los ingredientes están organizadas en cuatro niveles de dificultad, identificados por colores:

• Amarillo: numeración del 0 al 5 asociando imagen–cantidad
• Rosa: numeración del 0 al 10 asociando imagen–cantidad
• Azul: numeración del 0 al 5 asociando palabra–cantidad
• Verde: numeración del 0 al 10 asociando palabra–cantidad

Esta gradación permite adaptar el recurso al nivel y ritmo de aprendizaje de cada niño.

El recurso consta de una base de pizza a imprimir en formato DIN A3, recortar y plastificar. Es necesario imprimir tantas bases como niños se quiera que jueguen simultáneamente. Además, incluye 48 cartas de recetas de pizzas, donde se muestran los ingredientes que deben colocarse en la base. Se recomienda imprimir en DINA4, recortar y plastificar tanto las cartas de las recetas como las imágenes de los ingredientes, así como colocar pequeños velcros para facilitar la manipulación y fijación de los elementos sobre la pizza.

Objetivos:

• Trabajar la numeración del 0 al 10 de forma manipulativa y significativa.
• Favorecer la correspondencia entre número y cantidad.
• Iniciar y reforzar la lectura de palabras a partir del vocabulario de alimentos.
• Desarrollar la atención, la comprensión de instrucciones y la autonomía.
• Potenciar la motricidad fina mediante la manipulación de los ingredientes.
• Fomentar el aprendizaje a través del juego simbólico y la actividad lúdica.