Aquest material didàctic està pensat per acompanyar els infants en els primers passos cap a la lectoescriptura, treballant primer la consciència fonològica i després la composició de paraules.
Com utilitzar el material:
- Treball de consciència fonològica
- Presentem només les targetes amb les imatges (per exemple, tres targetes amb el sol).
- Els infants han d'identificar quina paraula representen i dir-la en veu alta (SOL).
- Això els ajuda a entendre que cada so correspon a una part de la paraula.
- Introducció progressiva de les lletres
- Un cop identificada la paraula oralment, es poden introduir les targetes amb les lletres.
- Els infants poden associar cada so amb la seva lletra i formar la paraula.
- Construcció autònoma de paraules
- Es pot oferir una barreja de targetes (imatges i lletres) perquè els infants les ordenin correctament.
- També es pot fer un joc on primer es presenten les imatges i després es busquen les lletres corresponents.