Recursos didácticos.

Bingo de consciència fonològica per a treballar els sons de la “A, B, C, D, E, F, G, I, J, L, M, N, O, P, R, S, U”.

Consciència fonològica

Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.

Troba la parella que tingui la mateixa síl·laba inicial.

Trobar la paraula amagada mitjançant la discriminació, escriptura i lectura de diferents imatges.

Aquest joc educatiu està dissenyat per ajudar els infants a millorar el seu vocabulari i reconeixement de sons a partir de les imatges. Cada targeta inclou diverses imatges i, a partir del so inicial de cada una, els jugadors han de trobar la paraula amagada. Les targetes estan organitzades en tres nivells de dificultat, segons el color: nivell fàcil (paraules de tres lletres), nivell mig (paraules de quatre lletres) i nivell difícil (paraules de cinc lletres). Aquest joc combina aprenentatge visual i auditiu de manera lúdica i atractiva.

Cal fixar-se en la imatge central ubicada dins del cercle groc. Han de pensar quin és el seu so inicial

Aquesta làmina ens ajuda a fer referència i a reflexionar sobre el tamany de la #lletra #lligada. Els mateixos infants troben quina és la muda adequada de la lletra. LLETRES GALLINA: són aquelles que es queden en la seva renglera, ni pugen ni baixen (a, e, i, o, u, r, s, x, c, v, m, x, n). LES LLETRES GIRAFA: tenen un coll molt alt comparació de les gallina, són més altes (t, l, b). LES LLETRES MICO són aquelles que en comparació amb les lletres gallina, baixes perquè tenen una cua(q, p, g, y, j). I la LLETRA GIRAMICO, només hi ha una! La lletra F, és l’única lletra que puja i que baixa!

DISCRIMINAR SÍL·LABES

49 pàgines d'activitats per treballar la lectoescriptura al voltant del vocabulari de la tardor.

Dossier de consciència fonològica Un total de 16 propostes per fer racons, jocs i activitats de consciència fonològica.

De sons a paraules: Consciència fonològica i lectoescriptura @lamestracuqui i @aula.compartida us portem un recurs ideal per a I5 - 1r, amb +80 pàgines d'activitats per treballar la consciència fonològica i la lectoescriptura.

Propuestas de trabajo de la conciencia fonológica.

COMPLETAR LA PARAULA AMB EL SO DE LA VOCAL QUE FALTATREBALLAR EL VOCABULARI DE NADAL

Consciència fonològica sons: paraules diferents, mateix so inicial

Consciència fonològica: paraules rimades format cartes (català)

Material de consciència fonològica per treballar les RIMES.

MATERIAL CONSCIÈNCIA SIL.LÀBICA PER A INFANTIL 5COMPLETAR LA PARAULA AMB EL SÍL.LABA QUE FALTATREBALLAR EL VOCABULARI DE LA TARDOR

Taulells de consciència fonològica i lectoescriptura (en format quadrat)

Ficha repaso r/rr para 1º EP

Llibre amb un recull d'endevinalles de diferents temàtiques pensat per treballar de forma oral amb els infants. Les endevinalles són un element important del treball de consciència fonològica, tan necessari a l'educació infantil per tal de facilitar el procés d'adquisició de la lectoescriptura.

Dibuixa amb les lletres i escriu

Amb aquest material es treballa la consciència fonològica del fonema i l'escriptura de paraules.

Aquesta activitat està pensada per treballar les síl·labes que forma una paraula.