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ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

Este material es una adaptación del famoso juego de mesa “Memory”, también conocido como el juego de las parejas. Con esta versión, podréis pasar un buen rato agilizando la memoria y dando a conocer a 6 artistas contemporáneas (Yayoi Kusama, Louise Bourgeois, Heather Hansen, Frida Kahlo, Judith Scott y Dolors Puigdemont.) y una de sus obras de arte!






YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.


























ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

Este material es una adaptación del famoso juego de mesa “Memory”, también conocido como el juego de las parejas. Con esta versión, podréis pasar un buen rato agilizando la memoria y dando a conocer a 6 artistas contemporáneas (Yayoi Kusama, Louise Bourgeois, Heather Hansen, Frida Kahlo, Judith Scott y Dolors Puigdemont.) y una de sus obras de arte!






YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.

























ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

ART MEMORY

Autora: Petjades de Colors
Idioma: Catalán
Gratis

Este material es una adaptación del famoso juego de mesa “Memory”, también conocido como el juego de las parejas. Con esta versión, podréis pasar un buen rato agilizando la memoria y dando a conocer a 6 artistas contemporáneas (Yayoi Kusama, Louise Bourgeois, Heather Hansen, Frida Kahlo, Judith Scott y Dolors Puigdemont.) y una de sus obras de arte!





YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.