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Gratis

Actividad de final de trimestre para reflexionar, valorar y mejorar. Creo que es muy importante hacer reflexionar a nuestrxs alumnxs, aprender de los errores y valorar las cosas buenas. Por eso, es un buen momento para autoevaluar y autoevaluarnos, compartir los puntos fuertes y débiles, y pensar en esas cosas que nos proponemos para el siguiente trimestre ⠀ MATERIAL desplegable para trabajar todos estos aspectos! El PDF incluye los modelos en CATALÁN y en CASTELLANO.







¿AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS?

Autora: edukndo_conciencia
Idioma: Spanish
2.00 €
2.00 €

Aprender jugando es posible y es por eso que os presentamos nuestro nuevo material, un juego de mesa con el que trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas de una forma mucho más divertida. El pack cuenta con el tablero del juego, un recortable con las fichas de recompensa, un manual de instrucciones y un solucionario. Esperamos que lo disfrutéis. Está recomendado a partir de segundo ciclo de primaria.


Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Spanish
0.79 €
0.79 €

La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.





2.20 €

No sé si conocíais este tipo de material, pero es muy sencillo. Las piezas se presentan a modo de triángulos con imágenes y/o palabras a cada lado. El juego consiste en buscar y unir las piezas entre sí, asociando imagen-palabra. Para dar dificultar al material, las piezas deben darse giradas y desordenadas para que el alumno/a de manera individual o en equipo resuelva el puzzle.



















Gratis

Actividad de final de trimestre para reflexionar, valorar y mejorar. Creo que es muy importante hacer reflexionar a nuestrxs alumnxs, aprender de los errores y valorar las cosas buenas. Por eso, es un buen momento para autoevaluar y autoevaluarnos, compartir los puntos fuertes y débiles, y pensar en esas cosas que nos proponemos para el siguiente trimestre ⠀ MATERIAL desplegable para trabajar todos estos aspectos! El PDF incluye los modelos en CATALÁN y en CASTELLANO.






¿AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS?

Autora: edukndo_conciencia
Idioma: Spanish
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Aprender jugando es posible y es por eso que os presentamos nuestro nuevo material, un juego de mesa con el que trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas de una forma mucho más divertida. El pack cuenta con el tablero del juego, un recortable con las fichas de recompensa, un manual de instrucciones y un solucionario. Esperamos que lo disfrutéis. Está recomendado a partir de segundo ciclo de primaria.



Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Spanish
0.79 €
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La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.




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No sé si conocíais este tipo de material, pero es muy sencillo. Las piezas se presentan a modo de triángulos con imágenes y/o palabras a cada lado. El juego consiste en buscar y unir las piezas entre sí, asociando imagen-palabra. Para dar dificultar al material, las piezas deben darse giradas y desordenadas para que el alumno/a de manera individual o en equipo resuelva el puzzle.


















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Actividad de final de trimestre para reflexionar, valorar y mejorar. Creo que es muy importante hacer reflexionar a nuestrxs alumnxs, aprender de los errores y valorar las cosas buenas. Por eso, es un buen momento para autoevaluar y autoevaluarnos, compartir los puntos fuertes y débiles, y pensar en esas cosas que nos proponemos para el siguiente trimestre ⠀ MATERIAL desplegable para trabajar todos estos aspectos! El PDF incluye los modelos en CATALÁN y en CASTELLANO.





¿AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS?

Autora: edukndo_conciencia
Idioma: Spanish
2.00 €
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Aprender jugando es posible y es por eso que os presentamos nuestro nuevo material, un juego de mesa con el que trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas de una forma mucho más divertida. El pack cuenta con el tablero del juego, un recortable con las fichas de recompensa, un manual de instrucciones y un solucionario. Esperamos que lo disfrutéis. Está recomendado a partir de segundo ciclo de primaria.


Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Spanish
0.79 €
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La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.




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No sé si conocíais este tipo de material, pero es muy sencillo. Las piezas se presentan a modo de triángulos con imágenes y/o palabras a cada lado. El juego consiste en buscar y unir las piezas entre sí, asociando imagen-palabra. Para dar dificultar al material, las piezas deben darse giradas y desordenadas para que el alumno/a de manera individual o en equipo resuelva el puzzle.