¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
Presentació en format pdf --> les categories gramaticals Un bon recurs per explicar-les i aprendre-les d'una manera més visual i resumides. [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Llibreta de programació curs 25-26
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
*PERSONALITZABLE* Imprimeix cada pàgina segons les teves necessitats.
Targetes d'animals per classificar segons l'hàbitat. Inclou diverses targetes d'animals de la granja, salvatges, del bosc i marins. També s'inclou uns suports per a poder classificar-los segons l'hàbitat, amb el suport visual de l'hàbitat.
Agenda docent més de 100 pàgines. - Horari alumnes - Horari docent - Llista d'alumnes - Informació famílies - Càrrecs - Registre de notes - Aniversaris - Reunions - Entrevistes famílies - Calendari anual - Calendari mensual - Programació - Notes
Onomatopeies: Consciència fonològica - Jocs d'escolta
Aquest recurs inclou un conjunt d’etiquetes visuals per identificar i decorar les diferents àrees de l’aula: català, castellà, matemàtiques, anglès i medi. Amb un disseny clar i atractiu, aquestes etiquetes ajuden a organitzar l’espai de manera estructurada i funcional. Cada etiqueta combina text i imatge per facilitar la comprensió dels alumnes i afavorir-ne l’autonomia. Són ideals per enganxar a les parets, prestatgeries o capses de material, i es poden plastificar per fer-les més duradores. Aquest recurs és perfecte per fomentar l’ordre a l’aula, facilitar la identificació de les àrees i crear un entorn més acollidor i estimulant per a l’aprenentatge.
Quadern docent, adaptat per a MESI.
Joc de la serp i targetes amb les mateixes paraules, amb els sons del triangle alveolar r/l/d
👩🏽🏫 CUADERNO DOCENTE 📒Hola compis!!!🫶🏼Hoy porfin os traemos la AGENDA y CUADERNO DOCENTE que nos permitirá organizarnos durante todo el
Agenda y cuaderno docente 25-26 tutor/a y especialista PT. Diponible en CAT y CAST
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Amb aquestes cartes crearem frases senzilles que constaran del subjecte, el verb i un complement. El subjecte estarà a les cartes blaves, i podrà ser en singular o plural. El verb en les vermelles, i finalment, els diferents tipus de complements estaran a les cartes grogues. Podrem jugar de diferents maneres: crear una frase des del no-res, o bé a partir d'una carta o dues de proposades. Quan tinguem unes quantes frases creades les podem escriure en un full de paper.
Agenda curso 25-26 en castellano
Cuaderno del profesor
La llibreta del o la mestra, aquesta vegada en format mini, perquè sigui més pràctica i poder-la portar a tot arreu!
Planificador, observación de propuestas, documentación pedagógica, situaciones de aprendizaje y cuaderno de observaciones (incluye también cuaderno de observaciones periodo de acogida)
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari.
Treballa consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari de tardor.
📚✨DOSIER DE EVALUACIÓN✨📚¿Buscas ideas y recursos para evaluar, coevaluar y autoevaluarse en Infantil y Primer Ciclo de Primaria? 🎯 ¡Tenemos justo
Llibreta de programació curs 25-26
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
*PERSONALITZABLE* Imprimeix cada pàgina segons les teves necessitats.
Targetes d'animals per classificar segons l'hàbitat. Inclou diverses targetes d'animals de la granja, salvatges, del bosc i marins. També s'inclou uns suports per a poder classificar-los segons l'hàbitat, amb el suport visual de l'hàbitat.
Agenda docent més de 100 pàgines. - Horari alumnes - Horari docent - Llista d'alumnes - Informació famílies - Càrrecs - Registre de notes - Aniversaris - Reunions - Entrevistes famílies - Calendari anual - Calendari mensual - Programació - Notes
Onomatopeies: Consciència fonològica - Jocs d'escolta
Aquest recurs inclou un conjunt d’etiquetes visuals per identificar i decorar les diferents àrees de l’aula: català, castellà, matemàtiques, anglès i medi. Amb un disseny clar i atractiu, aquestes etiquetes ajuden a organitzar l’espai de manera estructurada i funcional. Cada etiqueta combina text i imatge per facilitar la comprensió dels alumnes i afavorir-ne l’autonomia. Són ideals per enganxar a les parets, prestatgeries o capses de material, i es poden plastificar per fer-les més duradores. Aquest recurs és perfecte per fomentar l’ordre a l’aula, facilitar la identificació de les àrees i crear un entorn més acollidor i estimulant per a l’aprenentatge.
Quadern docent, adaptat per a MESI.
Joc de la serp i targetes amb les mateixes paraules, amb els sons del triangle alveolar r/l/d
👩🏽🏫 CUADERNO DOCENTE 📒Hola compis!!!🫶🏼Hoy porfin os traemos la AGENDA y CUADERNO DOCENTE que nos permitirá organizarnos durante todo el
Agenda y cuaderno docente 25-26 tutor/a y especialista PT. Diponible en CAT y CAST
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Amb aquestes cartes crearem frases senzilles que constaran del subjecte, el verb i un complement. El subjecte estarà a les cartes blaves, i podrà ser en singular o plural. El verb en les vermelles, i finalment, els diferents tipus de complements estaran a les cartes grogues. Podrem jugar de diferents maneres: crear una frase des del no-res, o bé a partir d'una carta o dues de proposades. Quan tinguem unes quantes frases creades les podem escriure en un full de paper.
Agenda curso 25-26 en castellano
Cuaderno del profesor
La llibreta del o la mestra, aquesta vegada en format mini, perquè sigui més pràctica i poder-la portar a tot arreu!
Planificador, observación de propuestas, documentación pedagógica, situaciones de aprendizaje y cuaderno de observaciones (incluye también cuaderno de observaciones periodo de acogida)
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari.
Treballa consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari de tardor.
📚✨DOSIER DE EVALUACIÓN✨📚¿Buscas ideas y recursos para evaluar, coevaluar y autoevaluarse en Infantil y Primer Ciclo de Primaria? 🎯 ¡Tenemos justo
Llibreta de programació curs 25-26
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
*PERSONALITZABLE* Imprimeix cada pàgina segons les teves necessitats.
Targetes d'animals per classificar segons l'hàbitat. Inclou diverses targetes d'animals de la granja, salvatges, del bosc i marins. També s'inclou uns suports per a poder classificar-los segons l'hàbitat, amb el suport visual de l'hàbitat.
Agenda docent més de 100 pàgines. - Horari alumnes - Horari docent - Llista d'alumnes - Informació famílies - Càrrecs - Registre de notes - Aniversaris - Reunions - Entrevistes famílies - Calendari anual - Calendari mensual - Programació - Notes
Onomatopeies: Consciència fonològica - Jocs d'escolta
Aquest recurs inclou un conjunt d’etiquetes visuals per identificar i decorar les diferents àrees de l’aula: català, castellà, matemàtiques, anglès i medi. Amb un disseny clar i atractiu, aquestes etiquetes ajuden a organitzar l’espai de manera estructurada i funcional. Cada etiqueta combina text i imatge per facilitar la comprensió dels alumnes i afavorir-ne l’autonomia. Són ideals per enganxar a les parets, prestatgeries o capses de material, i es poden plastificar per fer-les més duradores. Aquest recurs és perfecte per fomentar l’ordre a l’aula, facilitar la identificació de les àrees i crear un entorn més acollidor i estimulant per a l’aprenentatge.
Quadern docent, adaptat per a MESI.
Joc de la serp i targetes amb les mateixes paraules, amb els sons del triangle alveolar r/l/d
👩🏽🏫 CUADERNO DOCENTE 📒Hola compis!!!🫶🏼Hoy porfin os traemos la AGENDA y CUADERNO DOCENTE que nos permitirá organizarnos durante todo el
Agenda y cuaderno docente 25-26 tutor/a y especialista PT. Diponible en CAT y CAST
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Amb aquestes cartes crearem frases senzilles que constaran del subjecte, el verb i un complement. El subjecte estarà a les cartes blaves, i podrà ser en singular o plural. El verb en les vermelles, i finalment, els diferents tipus de complements estaran a les cartes grogues. Podrem jugar de diferents maneres: crear una frase des del no-res, o bé a partir d'una carta o dues de proposades. Quan tinguem unes quantes frases creades les podem escriure en un full de paper.
Agenda curso 25-26 en castellano
Cuaderno del profesor
La llibreta del o la mestra, aquesta vegada en format mini, perquè sigui més pràctica i poder-la portar a tot arreu!
Planificador, observación de propuestas, documentación pedagógica, situaciones de aprendizaje y cuaderno de observaciones (incluye también cuaderno de observaciones periodo de acogida)
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari.
Treballa consciència fonològica: trobar el so inicial, final o treballar l’habilitat de mescla o segmentació. També es pot utilitzar, prèviament, per a treballar vocabulari de tardor.
📚✨DOSIER DE EVALUACIÓN✨📚¿Buscas ideas y recursos para evaluar, coevaluar y autoevaluarse en Infantil y Primer Ciclo de Primaria? 🎯 ¡Tenemos justo
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
