¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Proposta per a la introducció de les figures de negra i corxera l’aula de música a partir de l’audició i
Fitxa per recollir informació sobre compositors i compositores.
Pack de còmics per explicar breument i de forma més amena el que va passar al Barroc, al Classicisme i al Romanticisme dins el món de la músic
Incluye: - Ficha que explica su función y los compositores más destacados. - Bingo musical con cartones y el código Qr para acceder a la lista de canciones. - Juego de Memory para jugar a relacionar los compositores con sus obras.
Col·lecció de 15 cartells amb músics afroamericans per decorar la classe
Cartrons "Bingo de les veus" amb l'objectiu de reconèixer els diferents tips de veus.
Musicograma per a treballar la cançó de l’esquirol, gaudir de l’audició musical i participar-ne, apendre a discriminar sons, interpretar un so mitjançant moviments del cos,...
Fitxa per treballar l'audició musical.
Còmic per explicar EL CLASSICISME MUSICAL d'una manera més amena.
Con "Las casitas del agudo y el grave", los niños y niñas pueden leer melodías y crear sus propias melodías, usando las campanas de colores.
Aquest material el faig servir per al racó de les propostes musicals.Qui vol compartir amb la resta de la classe
Activitat d'audició per a l'ambient de música.
Bingo per a treballar la discriminació auditiva.
Bingo sonor per treballar la discriminació auditiva
Fitxa-Musicograma de l'obra PLINK PLANK PLUNK, del compositor Leroy Anderson (+ vídeo)Es completa amb el musicograma en vídeo, en el
Imatges per fer un bingo de sons de l'entorn i d'animals. Cal fer ús d'un banc de sons online.
Musicograma de La primavera (Concert n.º 1 en mi major, Op. 8, RV 269, I - Allegro, d’Antoni Vivaldi)
“La Tardor” de Vivaldi (opus 8, numero 3, F major: allegro)
Material imprimible i projectable per treballar els estils musicals del segle XX, en paral·lel a l'evolució dels invents que ho van fer possible.
inades de colors. En aquests racons, la figura del mestre és de moderador, i va passant a mirar si els alumnes -que s'autogestionen- necessiten quelcom. En un d'ells s'ha de d'ordenar 3 campanes des del greu fins l'agut. En un altre, un company dicta els sons amb les campanes i l'altre ha de trobar la imatge de les 3 campanes ordenades. En un tercer, l'alumne fa la seva pròpia creació musical amb les campanes i la deixa plasmada perquè els companys la puguin repetir. I finalment , en el darrer racó, s'han de relacionar 6 melodies amb la imatge de 6 cançons a partir d'interpretar-les amb les campanes.
Proposta per a la introducció de les figures de negra i corxera l’aula de música a partir de l’audició i
Fitxa per recollir informació sobre compositors i compositores.
Pack de còmics per explicar breument i de forma més amena el que va passar al Barroc, al Classicisme i al Romanticisme dins el món de la músic
Incluye: - Ficha que explica su función y los compositores más destacados. - Bingo musical con cartones y el código Qr para acceder a la lista de canciones. - Juego de Memory para jugar a relacionar los compositores con sus obras.
Col·lecció de 15 cartells amb músics afroamericans per decorar la classe
Cartrons "Bingo de les veus" amb l'objectiu de reconèixer els diferents tips de veus.
Musicograma per a treballar la cançó de l’esquirol, gaudir de l’audició musical i participar-ne, apendre a discriminar sons, interpretar un so mitjançant moviments del cos,...
Fitxa per treballar l'audició musical.
Còmic per explicar EL CLASSICISME MUSICAL d'una manera més amena.
Con "Las casitas del agudo y el grave", los niños y niñas pueden leer melodías y crear sus propias melodías, usando las campanas de colores.
Aquest material el faig servir per al racó de les propostes musicals.Qui vol compartir amb la resta de la classe
Activitat d'audició per a l'ambient de música.
Bingo per a treballar la discriminació auditiva.
Bingo sonor per treballar la discriminació auditiva
Fitxa-Musicograma de l'obra PLINK PLANK PLUNK, del compositor Leroy Anderson (+ vídeo)Es completa amb el musicograma en vídeo, en el
Imatges per fer un bingo de sons de l'entorn i d'animals. Cal fer ús d'un banc de sons online.
Musicograma de La primavera (Concert n.º 1 en mi major, Op. 8, RV 269, I - Allegro, d’Antoni Vivaldi)
“La Tardor” de Vivaldi (opus 8, numero 3, F major: allegro)
Material imprimible i projectable per treballar els estils musicals del segle XX, en paral·lel a l'evolució dels invents que ho van fer possible.
inades de colors. En aquests racons, la figura del mestre és de moderador, i va passant a mirar si els alumnes -que s'autogestionen- necessiten quelcom. En un d'ells s'ha de d'ordenar 3 campanes des del greu fins l'agut. En un altre, un company dicta els sons amb les campanes i l'altre ha de trobar la imatge de les 3 campanes ordenades. En un tercer, l'alumne fa la seva pròpia creació musical amb les campanes i la deixa plasmada perquè els companys la puguin repetir. I finalment , en el darrer racó, s'han de relacionar 6 melodies amb la imatge de 6 cançons a partir d'interpretar-les amb les campanes.
Proposta per a la introducció de les figures de negra i corxera l’aula de música a partir de l’audició i
Fitxa per recollir informació sobre compositors i compositores.
Pack de còmics per explicar breument i de forma més amena el que va passar al Barroc, al Classicisme i al Romanticisme dins el món de la músic
Incluye: - Ficha que explica su función y los compositores más destacados. - Bingo musical con cartones y el código Qr para acceder a la lista de canciones. - Juego de Memory para jugar a relacionar los compositores con sus obras.
Col·lecció de 15 cartells amb músics afroamericans per decorar la classe
Cartrons "Bingo de les veus" amb l'objectiu de reconèixer els diferents tips de veus.
Musicograma per a treballar la cançó de l’esquirol, gaudir de l’audició musical i participar-ne, apendre a discriminar sons, interpretar un so mitjançant moviments del cos,...
Fitxa per treballar l'audició musical.
Còmic per explicar EL CLASSICISME MUSICAL d'una manera més amena.
Con "Las casitas del agudo y el grave", los niños y niñas pueden leer melodías y crear sus propias melodías, usando las campanas de colores.
Aquest material el faig servir per al racó de les propostes musicals.Qui vol compartir amb la resta de la classe
Activitat d'audició per a l'ambient de música.
Bingo per a treballar la discriminació auditiva.
Bingo sonor per treballar la discriminació auditiva
Fitxa-Musicograma de l'obra PLINK PLANK PLUNK, del compositor Leroy Anderson (+ vídeo)Es completa amb el musicograma en vídeo, en el
Imatges per fer un bingo de sons de l'entorn i d'animals. Cal fer ús d'un banc de sons online.
Musicograma de La primavera (Concert n.º 1 en mi major, Op. 8, RV 269, I - Allegro, d’Antoni Vivaldi)
“La Tardor” de Vivaldi (opus 8, numero 3, F major: allegro)
Material imprimible i projectable per treballar els estils musicals del segle XX, en paral·lel a l'evolució dels invents que ho van fer possible.
inades de colors. En aquests racons, la figura del mestre és de moderador, i va passant a mirar si els alumnes -que s'autogestionen- necessiten quelcom. En un d'ells s'ha de d'ordenar 3 campanes des del greu fins l'agut. En un altre, un company dicta els sons amb les campanes i l'altre ha de trobar la imatge de les 3 campanes ordenades. En un tercer, l'alumne fa la seva pròpia creació musical amb les campanes i la deixa plasmada perquè els companys la puguin repetir. I finalment , en el darrer racó, s'han de relacionar 6 melodies amb la imatge de 6 cançons a partir d'interpretar-les amb les campanes.
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
