LA PIZZERIA: NUMERACIÓ I LECTURA

Aquest recurs educatiu manipulatiu està pensat per treballar la numeració del 0 al 10 i la lectura de paraules a partir del vocabulari dels aliments, mitjançant una activitat lúdica basada en la creació de pizzes. Els infants han d’elaborar diferents pizzes seguint les receptes proposades, col·locant els ingredients corresponents a la base de la pizza segons la quantitat indicada. Es tracta d’un recurs visual, manipulatiu i motivador que afavoreix l’aprenentatge significatiu.

Les targetes dels ingredients estan organitzades en quatre nivells de dificultat, identificats per colors:

• Groc: numeració del 0 al 5 associant imatge–quantitat
• Rosa: numeració del 0 al 10 associant imatge–quantitat
• Blau: numeració del 0 al 5 associant paraula–quantitat
• Verd: numeració del 0 al 10 associant paraula–quantitat

Aquesta gradació permet adaptar el recurs al nivell i ritme d’aprenentatge de cada infant.

El recurs consta d’una base de pizza que s’ha d’imprimir en format DIN A3, retallar i plastificar. Cal imprimir tantes bases com infants es vulgui que juguin simultàniament. A més, inclou 48 cartes de receptes de pizzes, on es mostren els ingredients que s’han de col·locar a la base. Es recomana imprimir en DINA4, retallar i plastificar tant les cartes de les receptes com les imatges dels ingredients, així com col·locar velcros petits per facilitar la manipulació i fixació dels elements sobre la pizza.

Objectius:

• Treballar la numeració del 0 al 10 de manera manipulativa i significativa.
• Afavorir la correspondència entre nombre i quantitat.
• Iniciar i reforçar la lectura de paraules a partir del vocabulari dels aliments.
• Desenvolupar l’atenció, la comprensió d’instruccions i l’autonomia.
• Potenciar la motricitat fina mitjançant la manipulació dels ingredients.
• Fomentar l’aprenentatge a través del joc simbòlic i l’activitat lúdica.