Gratis
Abecedario trilingüe con imágenes reales
Abecedario trilingüe con imágenes reales
Juego de cartas del abecedario
busca les lletres de la imatge de la targeta relacionada amb la tardor, vigileu! no totes les lletres són de la paraula!
24 targetes de vocabulari de la tardor, 24 targetes amb la imatge sense la paraula, 24 paraules per enganchar a les targetes sense paraula i 24 targetes amb la paraula incompleta. un bon kit de tardor!
El contrast visual que caracteritza les siluetes les fa especialment atractives als infants. Per això, he decidit emprar-les a l’hora de crear aquest material per a l’aprenentatge de paraules escrites i el reconeixement de síl·labes. L’arxiu inclou 50 targetes amb siluetes de d’elements naturals, animals, vehicles, objectes de casa... i 50 targetes amb els noms i les síl·labes dels elements representats en les siluetes.
Aquest material consta d'un total de 26 fitxes de dues cares (52 en total) per treballar un munt de vocabulari a través de les lletres de l'abecedari.
PACK DE L'HORT - Més de 50 pàgines - DESCOMPTE ESPECIAL LLANÇAMENT PRIMERA SETMANA!Es tracta d'un pack tipus metodologia Montessori
Es tracta d'un material per a treballar la lectura de paraules.A cada targeta hi ha una imatge i tres paraules
Dins del document hi ha diverses targetes.Amb l'ajuda del dibuix han d'ordenar les lletres per formar la paraula.
Material per treballar el procés de lectoescriptura i la consciència fonològica.Es tracta d'observar la paraula, tapar-la i escriure-la. Un cop
Un abecedari que ens permet que l'alumnat nouvingut o amb dificultats en l'aprenentatge de les lletres tingui un suport visual per a l'aprenentatges de les lletres.Cada lletra s'associa a un so o onomatopeia, per la qual cosa no és necessari que l'alumne congui encara el vocabulari en català per poder començar a aprendre les lletres.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia. Per a cada lletra, es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la lletra presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella lletra. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça
Fitxa per treballar l'escriptura!
24 paraules amb la seva imatge corresponent. L'alumne haurà de formar la paraula seleccionada tot unint les lletres que la formen.
Làmines A4 per confegir paraules de la tardor. Inclou 2 tipus de làmines: amb model de la paraula i sense model (dos nivells de dificultat) i també inclou les lletres necessàries per confegir.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.Inclou 2 nivells: CONSONANTS-
Material manipulatiu per treballar els articles definits EL LA i L'. Inclou 2 nivells: un només amb LA i EL i l'altre amb EL, LA i L'.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica DE SÍL·LABES Per a cada SÍL·LABA SIMPLE (V+C o C+V), es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la síl·laba presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella síl·laba. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça (o algun objecte a sobre, com ara una pedra).
Un material estructurtati manipulatiu que treballa la lectura de paraules i també l'atenció i concentració. Es tracta d'associar cada targeta d'imatges amb la seva corresponent targeta de paraules. Cada targeta conté 3 imatges o 3 paraules de Nadal!
Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.
Abecedario creado con piezas sueltas.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la lectura de frases i la seva comprensió per associar-les a imatges. Hi ha dos jocs: -ON ÉS EL TIÓ? - QUÈ FAN ELS ANIMALS PER NADAL?
Aquest material permet treballar el so inicial i final de cada paraula. Poden llegir les síl·labes, escriure la paraula corresponent i encerclar la síl·laba i la imatge que toca.
Abecedario trilingüe con imágenes reales
Juego de cartas del abecedario
busca les lletres de la imatge de la targeta relacionada amb la tardor, vigileu! no totes les lletres són de la paraula!
24 targetes de vocabulari de la tardor, 24 targetes amb la imatge sense la paraula, 24 paraules per enganchar a les targetes sense paraula i 24 targetes amb la paraula incompleta. un bon kit de tardor!
El contrast visual que caracteritza les siluetes les fa especialment atractives als infants. Per això, he decidit emprar-les a l’hora de crear aquest material per a l’aprenentatge de paraules escrites i el reconeixement de síl·labes. L’arxiu inclou 50 targetes amb siluetes de d’elements naturals, animals, vehicles, objectes de casa... i 50 targetes amb els noms i les síl·labes dels elements representats en les siluetes.
Aquest material consta d'un total de 26 fitxes de dues cares (52 en total) per treballar un munt de vocabulari a través de les lletres de l'abecedari.
PACK DE L'HORT - Més de 50 pàgines - DESCOMPTE ESPECIAL LLANÇAMENT PRIMERA SETMANA!Es tracta d'un pack tipus metodologia Montessori
Es tracta d'un material per a treballar la lectura de paraules.A cada targeta hi ha una imatge i tres paraules
Dins del document hi ha diverses targetes.Amb l'ajuda del dibuix han d'ordenar les lletres per formar la paraula.
Material per treballar el procés de lectoescriptura i la consciència fonològica.Es tracta d'observar la paraula, tapar-la i escriure-la. Un cop
Un abecedari que ens permet que l'alumnat nouvingut o amb dificultats en l'aprenentatge de les lletres tingui un suport visual per a l'aprenentatges de les lletres.Cada lletra s'associa a un so o onomatopeia, per la qual cosa no és necessari que l'alumne congui encara el vocabulari en català per poder començar a aprendre les lletres.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia. Per a cada lletra, es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la lletra presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella lletra. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça
Fitxa per treballar l'escriptura!
24 paraules amb la seva imatge corresponent. L'alumne haurà de formar la paraula seleccionada tot unint les lletres que la formen.
Làmines A4 per confegir paraules de la tardor. Inclou 2 tipus de làmines: amb model de la paraula i sense model (dos nivells de dificultat) i també inclou les lletres necessàries per confegir.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.Inclou 2 nivells: CONSONANTS-
Material manipulatiu per treballar els articles definits EL LA i L'. Inclou 2 nivells: un només amb LA i EL i l'altre amb EL, LA i L'.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica DE SÍL·LABES Per a cada SÍL·LABA SIMPLE (V+C o C+V), es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la síl·laba presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella síl·laba. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça (o algun objecte a sobre, com ara una pedra).
Un material estructurtati manipulatiu que treballa la lectura de paraules i també l'atenció i concentració. Es tracta d'associar cada targeta d'imatges amb la seva corresponent targeta de paraules. Cada targeta conté 3 imatges o 3 paraules de Nadal!
Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.
Abecedario creado con piezas sueltas.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la lectura de frases i la seva comprensió per associar-les a imatges. Hi ha dos jocs: -ON ÉS EL TIÓ? - QUÈ FAN ELS ANIMALS PER NADAL?
Aquest material permet treballar el so inicial i final de cada paraula. Poden llegir les síl·labes, escriure la paraula corresponent i encerclar la síl·laba i la imatge que toca.
Abecedario trilingüe con imágenes reales
Juego de cartas del abecedario
busca les lletres de la imatge de la targeta relacionada amb la tardor, vigileu! no totes les lletres són de la paraula!
24 targetes de vocabulari de la tardor, 24 targetes amb la imatge sense la paraula, 24 paraules per enganchar a les targetes sense paraula i 24 targetes amb la paraula incompleta. un bon kit de tardor!
El contrast visual que caracteritza les siluetes les fa especialment atractives als infants. Per això, he decidit emprar-les a l’hora de crear aquest material per a l’aprenentatge de paraules escrites i el reconeixement de síl·labes. L’arxiu inclou 50 targetes amb siluetes de d’elements naturals, animals, vehicles, objectes de casa... i 50 targetes amb els noms i les síl·labes dels elements representats en les siluetes.
Aquest material consta d'un total de 26 fitxes de dues cares (52 en total) per treballar un munt de vocabulari a través de les lletres de l'abecedari.
PACK DE L'HORT - Més de 50 pàgines - DESCOMPTE ESPECIAL LLANÇAMENT PRIMERA SETMANA!Es tracta d'un pack tipus metodologia Montessori
Es tracta d'un material per a treballar la lectura de paraules.A cada targeta hi ha una imatge i tres paraules
Dins del document hi ha diverses targetes.Amb l'ajuda del dibuix han d'ordenar les lletres per formar la paraula.
Material per treballar el procés de lectoescriptura i la consciència fonològica.Es tracta d'observar la paraula, tapar-la i escriure-la. Un cop
Un abecedari que ens permet que l'alumnat nouvingut o amb dificultats en l'aprenentatge de les lletres tingui un suport visual per a l'aprenentatges de les lletres.Cada lletra s'associa a un so o onomatopeia, per la qual cosa no és necessari que l'alumne congui encara el vocabulari en català per poder començar a aprendre les lletres.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia. Per a cada lletra, es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la lletra presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella lletra. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça
Fitxa per treballar l'escriptura!
24 paraules amb la seva imatge corresponent. L'alumne haurà de formar la paraula seleccionada tot unint les lletres que la formen.
Làmines A4 per confegir paraules de la tardor. Inclou 2 tipus de làmines: amb model de la paraula i sense model (dos nivells de dificultat) i també inclou les lletres necessàries per confegir.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.
Un material estructurat, manipulatiu i seqüenciat per nivell que treballa la consciència fonològica i el reconeixement so-grafia.Inclou 2 nivells: CONSONANTS-
Material manipulatiu per treballar els articles definits EL LA i L'. Inclou 2 nivells: un només amb LA i EL i l'altre amb EL, LA i L'.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la consciència fonològica DE SÍL·LABES Per a cada SÍL·LABA SIMPLE (V+C o C+V), es presenten 4 imatges, tres de les quals comencen per la síl·laba presentada. En canvi, hi ha un dels dibuixos que no comença per aquella síl·laba. L'infant l'ha de localitzar i posar-hi una pinça (o algun objecte a sobre, com ara una pedra).
Un material estructurtati manipulatiu que treballa la lectura de paraules i també l'atenció i concentració. Es tracta d'associar cada targeta d'imatges amb la seva corresponent targeta de paraules. Cada targeta conté 3 imatges o 3 paraules de Nadal!
Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.
Abecedario creado con piezas sueltas.
Un material estructurat i manipulatiu que treballa la lectura de frases i la seva comprensió per associar-les a imatges. Hi ha dos jocs: -ON ÉS EL TIÓ? - QUÈ FAN ELS ANIMALS PER NADAL?
Aquest material permet treballar el so inicial i final de cada paraula. Poden llegir les síl·labes, escriure la paraula corresponent i encerclar la síl·laba i la imatge que toca.
