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1.26 €

La brúixola escriptora té la funció de guiar als infants en el seu procés escriptor durant les expressions, on han d'anar revisant cada ítem abans d'entregar la proposta, així ens assegurem que entreguem una expressió escrita de qualitat. Permet fomentar l'autonomia i l'autoavaluació.









CÍRCULO CROMÁTICO

Autora: El Aula Armonías
Idioma: Castellano
Gratis

CÍRCULO CROMÁTICO

Autora: El Aula Armonías
Idioma: Castellano
Gratis

Quiero compartir con vosotros una rueda cromática (bastante avanzada, para 5º-6ºEP). Hay dos tipos: Con números: comenzamos de dentro a fuera fijándonos en los números y haciendo mezclas tal y como indican las sumas. Mudo: este es más indicado para que lo copien de un modelo o para ir completándolo todos juntos, tomando a la profe como referencia.






















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La brúixola escriptora té la funció de guiar als infants en el seu procés escriptor durant les expressions, on han d'anar revisant cada ítem abans d'entregar la proposta, així ens assegurem que entreguem una expressió escrita de qualitat. Permet fomentar l'autonomia i l'autoavaluació.









CÍRCULO CROMÁTICO

Autora: El Aula Armonías
Idioma: Castellano
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Quiero compartir con vosotros una rueda cromática (bastante avanzada, para 5º-6ºEP). Hay dos tipos: Con números: comenzamos de dentro a fuera fijándonos en los números y haciendo mezclas tal y como indican las sumas. Mudo: este es más indicado para que lo copien de un modelo o para ir completándolo todos juntos, tomando a la profe como referencia.





















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La brúixola escriptora té la funció de guiar als infants en el seu procés escriptor durant les expressions, on han d'anar revisant cada ítem abans d'entregar la proposta, així ens assegurem que entreguem una expressió escrita de qualitat. Permet fomentar l'autonomia i l'autoavaluació.







CÍRCULO CROMÁTICO

Autora: El Aula Armonías
Idioma: Castellano
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Quiero compartir con vosotros una rueda cromática (bastante avanzada, para 5º-6ºEP). Hay dos tipos: Con números: comenzamos de dentro a fuera fijándonos en los números y haciendo mezclas tal y como indican las sumas. Mudo: este es más indicado para que lo copien de un modelo o para ir completándolo todos juntos, tomando a la profe como referencia.