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Mostrando 121 - 144 de 8443 resultados










Tabla periódica de las emociones

Autora: lauraysuslunares
Idioma: Castellano
10.01 €
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Para desarrollar una inteligencia emocional satisfactoria, es preciso trabajar las emociones cada día en el aula de una forma u otra: material audiovisual, resolución de conflictos, sesiones de tutoría específicas, juegos... De esta forma, los niños conocerán y entenderán sus sentimientos y los de sus compañeros y aprenderán a autorregularse cuando sea necesario, además de aumentar su vocabulario a este respecto. El material que te propongo es una tabla gigante de las emociones que puedes aprovechar para ponerla en clase o en pasillos o corredores de tu centro escolar. El material consta de 72 páginas en las que encontrarás: - Letras cartel "Tabla periódica de las emociones" - 60 tarjetas tamaño A5 con las emociones - 6 iconos grandes de las emociones principales con sus nombres. - Hojas con iconos pequeños. Para ahorrar tinta se recomienda imprimir en Din-A4 de colores.


JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

Este es un juego de estrategia que aproxima imaginativamente a los niños y a las niñas a comprender el funcionamiento de las enfermedades infecciosas. Los protagonistas del juego son coronavirus y linfocitos. Cada partida se inicia con un número de coronavirus (carga viral) y de linfocitos (defensas) escogidos al azar y, por lo tanto, supone un reto diferente para llegar a vencer la infección. Según las casillas donde caigan los protagonistas podrán reproducirse, ocultarse o sentir el efecto de medicamentos antivirales. El tablero de juego simula una zona interior del cuerpo humano. Los jugadores y las jugadoras, también puede haber un único jugador, jugarán conjuntamente contra el azar y decidirán las estrategias para avanzar las piezas que toquen, ya sean coronavirus o linfocitos. Los jugadores y las jugadoras tienen que buscar siempre la mejor estrategia para cada grupo de piezas, tanto cuando actúan como linfocitos como cuando actúan como coronavirus.




















Gratis

- a "Cut & Paste" worksheet to practice parts of the body with animals. - a cootie catcher to practice the grammar structure "CAN/CAN'T". Students need to fill the cootie catcher with the words CAN or CAN'T depending on the prompts given (a tick or a cross). - a minibook with the story sequenced so children can draw the important scenes to remember.










Tabla periódica de las emociones

Autora: lauraysuslunares
Idioma: Castellano
10.01 €
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Para desarrollar una inteligencia emocional satisfactoria, es preciso trabajar las emociones cada día en el aula de una forma u otra: material audiovisual, resolución de conflictos, sesiones de tutoría específicas, juegos... De esta forma, los niños conocerán y entenderán sus sentimientos y los de sus compañeros y aprenderán a autorregularse cuando sea necesario, además de aumentar su vocabulario a este respecto. El material que te propongo es una tabla gigante de las emociones que puedes aprovechar para ponerla en clase o en pasillos o corredores de tu centro escolar. El material consta de 72 páginas en las que encontrarás: - Letras cartel "Tabla periódica de las emociones" - 60 tarjetas tamaño A5 con las emociones - 6 iconos grandes de las emociones principales con sus nombres. - Hojas con iconos pequeños. Para ahorrar tinta se recomienda imprimir en Din-A4 de colores.



JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

Este es un juego de estrategia que aproxima imaginativamente a los niños y a las niñas a comprender el funcionamiento de las enfermedades infecciosas. Los protagonistas del juego son coronavirus y linfocitos. Cada partida se inicia con un número de coronavirus (carga viral) y de linfocitos (defensas) escogidos al azar y, por lo tanto, supone un reto diferente para llegar a vencer la infección. Según las casillas donde caigan los protagonistas podrán reproducirse, ocultarse o sentir el efecto de medicamentos antivirales. El tablero de juego simula una zona interior del cuerpo humano. Los jugadores y las jugadoras, también puede haber un único jugador, jugarán conjuntamente contra el azar y decidirán las estrategias para avanzar las piezas que toquen, ya sean coronavirus o linfocitos. Los jugadores y las jugadoras tienen que buscar siempre la mejor estrategia para cada grupo de piezas, tanto cuando actúan como linfocitos como cuando actúan como coronavirus.


















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- a "Cut & Paste" worksheet to practice parts of the body with animals. - a cootie catcher to practice the grammar structure "CAN/CAN'T". Students need to fill the cootie catcher with the words CAN or CAN'T depending on the prompts given (a tick or a cross). - a minibook with the story sequenced so children can draw the important scenes to remember.










Tabla periódica de las emociones

Autora: lauraysuslunares
Idioma: Castellano
10.01 €
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Para desarrollar una inteligencia emocional satisfactoria, es preciso trabajar las emociones cada día en el aula de una forma u otra: material audiovisual, resolución de conflictos, sesiones de tutoría específicas, juegos... De esta forma, los niños conocerán y entenderán sus sentimientos y los de sus compañeros y aprenderán a autorregularse cuando sea necesario, además de aumentar su vocabulario a este respecto. El material que te propongo es una tabla gigante de las emociones que puedes aprovechar para ponerla en clase o en pasillos o corredores de tu centro escolar. El material consta de 72 páginas en las que encontrarás: - Letras cartel "Tabla periódica de las emociones" - 60 tarjetas tamaño A5 con las emociones - 6 iconos grandes de las emociones principales con sus nombres. - Hojas con iconos pequeños. Para ahorrar tinta se recomienda imprimir en Din-A4 de colores.


JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

JUEGO VENCER AL CORONAVIRUS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis

Este es un juego de estrategia que aproxima imaginativamente a los niños y a las niñas a comprender el funcionamiento de las enfermedades infecciosas. Los protagonistas del juego son coronavirus y linfocitos. Cada partida se inicia con un número de coronavirus (carga viral) y de linfocitos (defensas) escogidos al azar y, por lo tanto, supone un reto diferente para llegar a vencer la infección. Según las casillas donde caigan los protagonistas podrán reproducirse, ocultarse o sentir el efecto de medicamentos antivirales. El tablero de juego simula una zona interior del cuerpo humano. Los jugadores y las jugadoras, también puede haber un único jugador, jugarán conjuntamente contra el azar y decidirán las estrategias para avanzar las piezas que toquen, ya sean coronavirus o linfocitos. Los jugadores y las jugadoras tienen que buscar siempre la mejor estrategia para cada grupo de piezas, tanto cuando actúan como linfocitos como cuando actúan como coronavirus.















Gratis

- a "Cut & Paste" worksheet to practice parts of the body with animals. - a cootie catcher to practice the grammar structure "CAN/CAN'T". Students need to fill the cootie catcher with the words CAN or CAN'T depending on the prompts given (a tick or a cross). - a minibook with the story sequenced so children can draw the important scenes to remember.