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3.93 €

Este juego de cartas es una manera divertida de aprender sobre los diferentes instrumentos que forman parte de la orquesta. El objetivo del juego es conseguir la orquesta completa, ganando 1 instrumento de cada familia (cuerda, viento madera, viento metal y percusión) y evitando las cartas que dañan los instrumentos. En caso de que alguien dañe un instrumento, hay cartas de reparación.









Contamos en Carnaval del 1 al 20

Autora: LASITAVERONICA
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

¿Buscas un recurso atractivo para que tu alumnado aprenda, repase, afiance contenidos matemáticos de conteo y relación número y cantidad relacionado con el CARNAVAL? Con este conjunto de tarjetas de niños y niñas disfrazados para las divertidas fiestas de carnaval, los niños y niñas trabajarán los números del 0 al 20.



SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
4.25 €

SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
4.25 €

"Sumas cuadradas" es un recurso educativo para que los niños y las niñas practiquen la operación de la suma de una manera más original y divertida. En este recurso, las sumas se presentan en un formato cuadrado entrelazándose en vertical y en horizontal. Una vez resueltas las sumas, los resultados tienen que “cuadrar”, es decir, las sumas en vertical y en horizontal tienen que proporcionar el mismo valor final. Este formato de sumas promueve la reflexión de los niños y de las niñas, ya que se dan cuenta de los errores y esto les induce a la autocorrección.


















3.93 €

Este juego de cartas es una manera divertida de aprender sobre los diferentes instrumentos que forman parte de la orquesta. El objetivo del juego es conseguir la orquesta completa, ganando 1 instrumento de cada familia (cuerda, viento madera, viento metal y percusión) y evitando las cartas que dañan los instrumentos. En caso de que alguien dañe un instrumento, hay cartas de reparación.









Contamos en Carnaval del 1 al 20

Autora: LASITAVERONICA
Idioma: Castellano
2.50 €
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¿Buscas un recurso atractivo para que tu alumnado aprenda, repase, afiance contenidos matemáticos de conteo y relación número y cantidad relacionado con el CARNAVAL? Con este conjunto de tarjetas de niños y niñas disfrazados para las divertidas fiestas de carnaval, los niños y niñas trabajarán los números del 0 al 20.



SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
4.25 €

SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
4.25 €

"Sumas cuadradas" es un recurso educativo para que los niños y las niñas practiquen la operación de la suma de una manera más original y divertida. En este recurso, las sumas se presentan en un formato cuadrado entrelazándose en vertical y en horizontal. Una vez resueltas las sumas, los resultados tienen que “cuadrar”, es decir, las sumas en vertical y en horizontal tienen que proporcionar el mismo valor final. Este formato de sumas promueve la reflexión de los niños y de las niñas, ya que se dan cuenta de los errores y esto les induce a la autocorrección.
















3.93 €

Este juego de cartas es una manera divertida de aprender sobre los diferentes instrumentos que forman parte de la orquesta. El objetivo del juego es conseguir la orquesta completa, ganando 1 instrumento de cada familia (cuerda, viento madera, viento metal y percusión) y evitando las cartas que dañan los instrumentos. En caso de que alguien dañe un instrumento, hay cartas de reparación.







Contamos en Carnaval del 1 al 20

Autora: LASITAVERONICA
Idioma: Castellano
2.50 €
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¿Buscas un recurso atractivo para que tu alumnado aprenda, repase, afiance contenidos matemáticos de conteo y relación número y cantidad relacionado con el CARNAVAL? Con este conjunto de tarjetas de niños y niñas disfrazados para las divertidas fiestas de carnaval, los niños y niñas trabajarán los números del 0 al 20.



SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
4.25 €

SUMAS CUADRADAS

Autora: Moonima
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"Sumas cuadradas" es un recurso educativo para que los niños y las niñas practiquen la operación de la suma de una manera más original y divertida. En este recurso, las sumas se presentan en un formato cuadrado entrelazándose en vertical y en horizontal. Una vez resueltas las sumas, los resultados tienen que “cuadrar”, es decir, las sumas en vertical y en horizontal tienen que proporcionar el mismo valor final. Este formato de sumas promueve la reflexión de los niños y de las niñas, ya que se dan cuenta de los errores y esto les induce a la autocorrección.