Irregular Verbs List
Lista con los 72 verbos irregulares más frecuentes en inglés. [...]
Por:
_thedreamyteacher_
Idioma:
Inglés
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Lista con los 72 verbos irregulares más frecuentes en inglés. [...]
Resum en PDF de les categories gramaticals + explicació d'aquestes: noms, adjectius, adverbis, pronoms, determinants, preposicions i conjuncions. Un bon recurs per utilitzar a l'aula i ensenyar aquests conceptes en un format digital i més visual [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
20 targetes imprimibles: 10 endevinalles de monuments històrics famosos del món. (targetes de color verd) 10 endevinalles de diferents països (targetes de color groc) A més, inclou 2 targetes en blanc per poder crear noves endevinalles [...]
Carteles para dividir al alumnado en varios equipos.
Lanza los dados e imita a los animales del cuento "Gruñón"
Con este recurso trabajamos la subitización de los números del 0 al 20, así como la grafía de cada uno de ellos. Un recurso ideal para trabajar el conteo, la numeración, los colores, subitización, grafía y elementos propios de la Navidad.
Juego interactivo de emparejar y de memoria para aprender vocabulario del verano en inglés.
TARGETES PER IMPRIMIR I PLASTIFICAR. MATERIAL REUTILITZABLECOMPTAR, SUMAR I RESTARASSOCIAR QUANTITAT AMB GRAFIA
Actividad para trabajar la concentración y la atención sostenida.
Material relacionat amb la tardor per treballar la lectoescriptura
30 targetes amb el vocabulari de l'estiu i 30 imatges per aparellar.
CONTE "QUAN ARRIBA LA SENYORA PRIMAVERA"
Completamos el taco de nuestro dragón con los ingredientes correspondientes.
¡Destapa las cartas y descubre costumbres y tradiciones que no conocías! Un juego para darnos cuenta de que los estereotipos de género son racionales y construidos por la cultura y sociedad en la que nacemos. Si tienes la Agenda Solidaria 21-22, este recurso lo tienes incluido en tu membership. Si todavía no la tienes, hazte con ella: Agenda Solidaria Papel o Agenda Solidaria Digital.
Imprimible con el que trabajamos la grafomotricidad de diversos trazos y a diferentes niveles de dificultad y la relación que guarda la ropa de otoño con el lugar del cuerpo en el que debe colocarse. Con este recurso se trabajarán las características propias del otoño.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
Mini book to work with students the first week of school.
La motivació inicial davant un projecte com Cantània resulta imprescindible per assegurar-nos l'èxit!Amb aquest material podràs iniciar aquesta aventura d'una
Este recurso te ayudará a motivar a tus alumn@s! También es conocido como un "sistema de recompensas", que les incita a hablar en Inglés y sobretodo a interactuar en la clase.
“Jocs de contes” és un material que permet desenvolupar 6 jocs relacionats amb personatges i elements de contes populars: Històries breus, Tabú, Endevina qui parla, Descripció de personatges, Veig-veig ...
Easy and fun puppets for Halloween!
Recurso que se compone de varias tarjetas en las que tendrán que ir coloreando el dibujo del verano según los colores que se le han asignado a cada número.
En aquest recurs trobareu activitats globalitzades per endinsar-nos en el Japó des de l'escola, per tal de resoldre el repte d'ajudar a
Fichas para trabajar la clasificación de animales: granja o salvajes, cantidad de patas o dónde viven.
Comprensió lectora de Carnestoltes
Jungle banner to decorate your classroom - your students will love it! You can complete the decoration with the "Jungle decoration kit": https://www.profespapeltijera.com/es/product/5414
Great resource for developing mathematical skills in a fun and manipulative way in preschool and kindergarten.
Carteles para dividir al alumnado en varios equipos.
Lanza los dados e imita a los animales del cuento "Gruñón"
Con este recurso trabajamos la subitización de los números del 0 al 20, así como la grafía de cada uno de ellos. Un recurso ideal para trabajar el conteo, la numeración, los colores, subitización, grafía y elementos propios de la Navidad.
Juego interactivo de emparejar y de memoria para aprender vocabulario del verano en inglés.
TARGETES PER IMPRIMIR I PLASTIFICAR. MATERIAL REUTILITZABLECOMPTAR, SUMAR I RESTARASSOCIAR QUANTITAT AMB GRAFIA
Actividad para trabajar la concentración y la atención sostenida.
Material relacionat amb la tardor per treballar la lectoescriptura
30 targetes amb el vocabulari de l'estiu i 30 imatges per aparellar.
CONTE "QUAN ARRIBA LA SENYORA PRIMAVERA"
Completamos el taco de nuestro dragón con los ingredientes correspondientes.
¡Destapa las cartas y descubre costumbres y tradiciones que no conocías! Un juego para darnos cuenta de que los estereotipos de género son racionales y construidos por la cultura y sociedad en la que nacemos. Si tienes la Agenda Solidaria 21-22, este recurso lo tienes incluido en tu membership. Si todavía no la tienes, hazte con ella: Agenda Solidaria Papel o Agenda Solidaria Digital.
Imprimible con el que trabajamos la grafomotricidad de diversos trazos y a diferentes niveles de dificultad y la relación que guarda la ropa de otoño con el lugar del cuerpo en el que debe colocarse. Con este recurso se trabajarán las características propias del otoño.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
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Este recurso te ayudará a motivar a tus alumn@s! También es conocido como un "sistema de recompensas", que les incita a hablar en Inglés y sobretodo a interactuar en la clase.
“Jocs de contes” és un material que permet desenvolupar 6 jocs relacionats amb personatges i elements de contes populars: Històries breus, Tabú, Endevina qui parla, Descripció de personatges, Veig-veig ...
Easy and fun puppets for Halloween!
Recurso que se compone de varias tarjetas en las que tendrán que ir coloreando el dibujo del verano según los colores que se le han asignado a cada número.
En aquest recurs trobareu activitats globalitzades per endinsar-nos en el Japó des de l'escola, per tal de resoldre el repte d'ajudar a
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Comprensió lectora de Carnestoltes
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Imprimible con el que trabajamos la grafomotricidad de diversos trazos y a diferentes niveles de dificultad y la relación que guarda la ropa de otoño con el lugar del cuerpo en el que debe colocarse. Con este recurso se trabajarán las características propias del otoño.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
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