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Gratis

Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."



2.50 €

Los carteles de colores con imágenes reales en un diseño con colores brillantes y limpios, harán que el reconocimiento de colores y el trabajo entorno a ellos sea divertido y activo, dotando al aula de color de nuestro entorno.











¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
3.00 €

¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
3.00 €

Nos permite trabajar la expresión oral, la atención, la capacidad para agrupar las diferentes preguntas en ramas concretas. Un material visual muy adecuado para esta época, llamativo e interesante. El juego consiste en que un compañero se pone una cinta en la cabeza con una de las tarjetas (sin saber cuál es) y ha de ir haciendo preguntas a los compañeros y estos solo pueden responder con sí o no.


















Gratis

Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."



2.50 €

Los carteles de colores con imágenes reales en un diseño con colores brillantes y limpios, harán que el reconocimiento de colores y el trabajo entorno a ellos sea divertido y activo, dotando al aula de color de nuestro entorno.










¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
3.00 €

¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
3.00 €

Nos permite trabajar la expresión oral, la atención, la capacidad para agrupar las diferentes preguntas en ramas concretas. Un material visual muy adecuado para esta época, llamativo e interesante. El juego consiste en que un compañero se pone una cinta en la cabeza con una de las tarjetas (sin saber cuál es) y ha de ir haciendo preguntas a los compañeros y estos solo pueden responder con sí o no.
















Gratis

Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."



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¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
3.00 €

¿Qué soy? - primavera

Autora: laluzdeloscuentos
Idioma: Castellano
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Nos permite trabajar la expresión oral, la atención, la capacidad para agrupar las diferentes preguntas en ramas concretas. Un material visual muy adecuado para esta época, llamativo e interesante. El juego consiste en que un compañero se pone una cinta en la cabeza con una de las tarjetas (sin saber cuál es) y ha de ir haciendo preguntas a los compañeros y estos solo pueden responder con sí o no.