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¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
El juego que se presenta está pensado para llevarse a cabo en una dinámica de círculo, donde todos los niños se sientan en círculo para favorecer la interacción y la participación activa. Los niños dispondrán de un conjunto de cartas, que podrán elegir aleatoriamente. Cada una de estas cartas incluye una instrucción con un número y categoría semántica específica, como "3 animales", "5 tipos de fruta" o "3 objetos que se encuentran en la escuela". El objetivo es que el niño nombre la cantidad de elementos que se indican dentro de la categoría asignada, con la posibilidad de escoger cartas que requieran nombrar 2, 3, 4 o 5 unidades, según su nivel o grado de confianza.
El juego que se presenta está pensado para llevarse a cabo en una dinámica de círculo, donde todos los niños se sientan en círculo para favorecer la interacción y la participación activa. Los niños dispondrán de un conjunto de cartas, que podrán elegir aleatoriamente. Cada una de estas cartas incluye una instrucción con un número y categoría semántica específica, como "3 animales", "5 tipos de fruta" o "3 objetos que se encuentran en la escuela". El objetivo es que el niño nombre la cantidad de elementos que se indican dentro de la categoría asignada, con la posibilidad de escoger cartas que requieran nombrar 2, 3, 4 o 5 unidades, según su nivel o grado de confianza.
El juego que se presenta está pensado para llevarse a cabo en una dinámica de círculo, donde todos los niños se sientan en círculo para favorecer la interacción y la participación activa. Los niños dispondrán de un conjunto de cartas, que podrán elegir aleatoriamente. Cada una de estas cartas incluye una instrucción con un número y categoría semántica específica, como "3 animales", "5 tipos de fruta" o "3 objetos que se encuentran en la escuela". El objetivo es que el niño nombre la cantidad de elementos que se indican dentro de la categoría asignada, con la posibilidad de escoger cartas que requieran nombrar 2, 3, 4 o 5 unidades, según su nivel o grado de confianza.
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