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4.50 €

Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.














Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
1.57 €

Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
1.57 €

Versión del juego hundir la flota, se divide la clase en parejas y se entrega un tablero a cada alumno, después cada alumno señalará un máximo de 6 números y mediante preguntas del tipo “¿es el número trescientos veinte?” tienen que intentar adivinar los seis números que ha señalado su compañero.


















4.50 €

Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.













Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
1.57 €

Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
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Versión del juego hundir la flota, se divide la clase en parejas y se entrega un tablero a cada alumno, después cada alumno señalará un máximo de 6 números y mediante preguntas del tipo “¿es el número trescientos veinte?” tienen que intentar adivinar los seis números que ha señalado su compañero.


















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Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.











Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
1.57 €

Hundir números

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Spanish
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Versión del juego hundir la flota, se divide la clase en parejas y se entrega un tablero a cada alumno, después cada alumno señalará un máximo de 6 números y mediante preguntas del tipo “¿es el número trescientos veinte?” tienen que intentar adivinar los seis números que ha señalado su compañero.