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QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Memory de 12 parejas de flores
Memory de 12 parelles de flors
Aquest material és un petit recull de dibuixos de primavera pensat perquè els infants gaudeixin pintant mentre desenvolupen la creativitat i la motricitat fina. Inclou il·lustracions senzilles i alegres amb flors, insectes, animals i elements típics de la primavera, ideals per treballar l’estació d’una manera lúdica i divertida.
Este recurso está formado por cuatro plantillas de dados manipulativos para montar. Cada dado contiene cinco caras con sílabas determinadas que permiten desarrollar diferentes actividades relacionadas con la conciencia fonológica y silábica. Se trata de un material versátil, manipulativo y motivador que facilita el trabajo tanto de la expresión oral como de la expresión escrita a partir de dinámicas lúdicas y participativas. El funcionamiento es sencillo: el alumnado lanza el dado y, según la sílaba que aparece, debe producir palabras, frases u otros elementos lingüísticos relacionados con esta. El recurso incorpora también fichas complementarias para registrar las producciones escritas y ampliar las posibilidades de trabajo en el aula. Gracias a su carácter manipulativo, permite adaptar las actividades a diferentes edades, niveles y ritmos de aprendizaje, favoreciendo una participación activa y significativa. Este material contribuye especialmente al desarrollo de: la conciencia silábica y fonológica, la ampliación del vocabulario, la fluidez verbal, la discriminación auditiva, la atención y la memoria, la relación entre lenguaje oral y lenguaje escrito.
Troba un company o companya que...
Worksheets and speaking activity to learn grammar and vocabulary related to the weather forecast.
Material para trabajar la conciencia fonológica (sonido inicial)
Creamos un videojuego mientras repasamos quinto
3 speaking activities to foster peer interaction in English. Topic: the city / the town.
Mesos de l'any en català i imatges reals per a l'aula
Recull d'activitats de matemàtiques, lectoescriptura i passatemps amb temàtica d'estiu.
Material para trabajar el conteo, la asociación número-cantidad y la motricidad fina.
En aquest document trobareu propostes lectores per a cada nivell d'educació primària.
Plantilla en blanco para que los alumnos creen su propia sopa de letras y que otro compañero/a busque las palabras.
Recurso imprimible ideal para motivar a niños y niñas a disfrutar de actividades creativas, familiares y al aire libre durante las vacaciones. DISPONIBLE EN CATALÁN Y CASTELLANO
El meu diari de final de curs” és un llibret creatiu i emocional pensat perquè cada infant pugui recordar aquest curs d’una manera especial i personal. A través de diferents activitats, reflexions, dibuixos i passatemps, els alumnes podran expressar com són, què han après i quins moments han estat importants per a ells durant aquest any escolar. Aquest recurs està dissenyat com una plantilla editable manualment perquè cada nen i nena pugui personalitzar-lo, decorar-lo i completar-lo al seu gust, convertint-lo en un record únic i molt significatiu.
“Mi diario de final de curso” es un cuadernillo creativo y emocional pensado para que cada niño y niña pueda recordar este curso de una manera especial y personal. A través de diferentes actividades, reflexiones, dibujos y pasatiempos, los alumnos podrán expresar cómo son, qué han aprendido y qué momentos han sido importantes para ellos durante este año escolar. Este recurso está diseñado como una plantilla editable manualmente para que cada niño y niña pueda personalizarla, decorarla y completarla a su gusto, convirtiéndola en un recuerdo único y muy significativo.
Recopilatorio de canciones para acompañar a nuestro alumnado en este día tan importante para ellos (Canción, cantante y QR, en
Fitxes per a treballar les vocals Fitxes per a treballar els nombres
Activitat de grafisme per resseguir vocals.
Seguir instruccions visuals per pintar
Associació d'imatge real amb el pictograma de l'animal corresponent.
Activitat d'associar imatge amb pictograma de la fruita corresponent.
Associar imatge amb pictograma de part del cos.
Memory de 12 parejas de flores
Memory de 12 parelles de flors
Aquest material és un petit recull de dibuixos de primavera pensat perquè els infants gaudeixin pintant mentre desenvolupen la creativitat i la motricitat fina. Inclou il·lustracions senzilles i alegres amb flors, insectes, animals i elements típics de la primavera, ideals per treballar l’estació d’una manera lúdica i divertida.
Este recurso está formado por cuatro plantillas de dados manipulativos para montar. Cada dado contiene cinco caras con sílabas determinadas que permiten desarrollar diferentes actividades relacionadas con la conciencia fonológica y silábica. Se trata de un material versátil, manipulativo y motivador que facilita el trabajo tanto de la expresión oral como de la expresión escrita a partir de dinámicas lúdicas y participativas. El funcionamiento es sencillo: el alumnado lanza el dado y, según la sílaba que aparece, debe producir palabras, frases u otros elementos lingüísticos relacionados con esta. El recurso incorpora también fichas complementarias para registrar las producciones escritas y ampliar las posibilidades de trabajo en el aula. Gracias a su carácter manipulativo, permite adaptar las actividades a diferentes edades, niveles y ritmos de aprendizaje, favoreciendo una participación activa y significativa. Este material contribuye especialmente al desarrollo de: la conciencia silábica y fonológica, la ampliación del vocabulario, la fluidez verbal, la discriminación auditiva, la atención y la memoria, la relación entre lenguaje oral y lenguaje escrito.
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Material para trabajar la conciencia fonológica (sonido inicial)
Creamos un videojuego mientras repasamos quinto
3 speaking activities to foster peer interaction in English. Topic: the city / the town.
Mesos de l'any en català i imatges reals per a l'aula
Recull d'activitats de matemàtiques, lectoescriptura i passatemps amb temàtica d'estiu.
Material para trabajar el conteo, la asociación número-cantidad y la motricidad fina.
En aquest document trobareu propostes lectores per a cada nivell d'educació primària.
Plantilla en blanco para que los alumnos creen su propia sopa de letras y que otro compañero/a busque las palabras.
Recurso imprimible ideal para motivar a niños y niñas a disfrutar de actividades creativas, familiares y al aire libre durante las vacaciones. DISPONIBLE EN CATALÁN Y CASTELLANO
El meu diari de final de curs” és un llibret creatiu i emocional pensat perquè cada infant pugui recordar aquest curs d’una manera especial i personal. A través de diferents activitats, reflexions, dibuixos i passatemps, els alumnes podran expressar com són, què han après i quins moments han estat importants per a ells durant aquest any escolar. Aquest recurs està dissenyat com una plantilla editable manualment perquè cada nen i nena pugui personalitzar-lo, decorar-lo i completar-lo al seu gust, convertint-lo en un record únic i molt significatiu.
“Mi diario de final de curso” es un cuadernillo creativo y emocional pensado para que cada niño y niña pueda recordar este curso de una manera especial y personal. A través de diferentes actividades, reflexiones, dibujos y pasatiempos, los alumnos podrán expresar cómo son, qué han aprendido y qué momentos han sido importantes para ellos durante este año escolar. Este recurso está diseñado como una plantilla editable manualmente para que cada niño y niña pueda personalizarla, decorarla y completarla a su gusto, convirtiéndola en un recuerdo único y muy significativo.
Recopilatorio de canciones para acompañar a nuestro alumnado en este día tan importante para ellos (Canción, cantante y QR, en
Fitxes per a treballar les vocals Fitxes per a treballar els nombres
Activitat de grafisme per resseguir vocals.
Seguir instruccions visuals per pintar
Associació d'imatge real amb el pictograma de l'animal corresponent.
Activitat d'associar imatge amb pictograma de la fruita corresponent.
Associar imatge amb pictograma de part del cos.
Memory de 12 parejas de flores
Memory de 12 parelles de flors
Aquest material és un petit recull de dibuixos de primavera pensat perquè els infants gaudeixin pintant mentre desenvolupen la creativitat i la motricitat fina. Inclou il·lustracions senzilles i alegres amb flors, insectes, animals i elements típics de la primavera, ideals per treballar l’estació d’una manera lúdica i divertida.
Este recurso está formado por cuatro plantillas de dados manipulativos para montar. Cada dado contiene cinco caras con sílabas determinadas que permiten desarrollar diferentes actividades relacionadas con la conciencia fonológica y silábica. Se trata de un material versátil, manipulativo y motivador que facilita el trabajo tanto de la expresión oral como de la expresión escrita a partir de dinámicas lúdicas y participativas. El funcionamiento es sencillo: el alumnado lanza el dado y, según la sílaba que aparece, debe producir palabras, frases u otros elementos lingüísticos relacionados con esta. El recurso incorpora también fichas complementarias para registrar las producciones escritas y ampliar las posibilidades de trabajo en el aula. Gracias a su carácter manipulativo, permite adaptar las actividades a diferentes edades, niveles y ritmos de aprendizaje, favoreciendo una participación activa y significativa. Este material contribuye especialmente al desarrollo de: la conciencia silábica y fonológica, la ampliación del vocabulario, la fluidez verbal, la discriminación auditiva, la atención y la memoria, la relación entre lenguaje oral y lenguaje escrito.
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Recurso imprimible ideal para motivar a niños y niñas a disfrutar de actividades creativas, familiares y al aire libre durante las vacaciones. DISPONIBLE EN CATALÁN Y CASTELLANO
El meu diari de final de curs” és un llibret creatiu i emocional pensat perquè cada infant pugui recordar aquest curs d’una manera especial i personal. A través de diferents activitats, reflexions, dibuixos i passatemps, els alumnes podran expressar com són, què han après i quins moments han estat importants per a ells durant aquest any escolar. Aquest recurs està dissenyat com una plantilla editable manualment perquè cada nen i nena pugui personalitzar-lo, decorar-lo i completar-lo al seu gust, convertint-lo en un record únic i molt significatiu.
“Mi diario de final de curso” es un cuadernillo creativo y emocional pensado para que cada niño y niña pueda recordar este curso de una manera especial y personal. A través de diferentes actividades, reflexiones, dibujos y pasatiempos, los alumnos podrán expresar cómo son, qué han aprendido y qué momentos han sido importantes para ellos durante este año escolar. Este recurso está diseñado como una plantilla editable manualmente para que cada niño y niña pueda personalizarla, decorarla y completarla a su gusto, convirtiéndola en un recuerdo único y muy significativo.
Recopilatorio de canciones para acompañar a nuestro alumnado en este día tan importante para ellos (Canción, cantante y QR, en
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