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Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

This activity is designed to work on the oral expression. They are different topic surveys to ask questions among the students to encourage them to practice English questions. They ask about their likes and preferences and they can gain more confidence to speak English thanks this scaffolding.


2.80 €

Como bien sabréis si habéis jugado alguna vez al “¿Quién es quién”?, este material se utiliza por parejas, donde un niño/a se enfrenta a otro/a para adivinar qué instrumento de los que aparecen en la lámina tiene en su cabeza. El contrincante deberá, a través de preguntas cuyas respuestas sean SI/NO, hacer cuestiones hasta dar con él. Gana quien primero adivine el instrumento del otro/a. El objetivo del material es trabajar las familias de instrumentos y sus diferencias entre sí, por lo que las preguntas deberán ir enfocadas hacia esa temática. Para hacer uso de este material es necesario imprimirlo dos veces. La primera página será la lámina donde se enganchen (con velcros) las imágenes de los instrumentos. De esta manera, se podrán ir desenganchando los instrumentos de la lámina a medida que se vayan descartando. La segunda página del pdf es de donde sacaremos dichas imágenes, para ello habrá que recortarlas.


2.50 €

Aquí os dejo un recurso tradicional e infalible para cualquier aula: UN MEGA-MEMORY. Con él se puede trabajar las notas musicales, las figuras rítmicas más sencillas (hasta las semicorcheas) y los silencios. Lo he llamado así porque puede segmentarse dependiendo de lo que se desee trabajar. Si queremos trabajar las notas musicales, simplemente utilizaremos las tarjetas correspondientes a ellas y sus nombres. En cambio si queremos trabajar las figuras rítmicas o los silencios solo utilizaremos las cartas correspondientes a esos contenidos. De igual manera, este documento puede servir para hacer juegos de asociación entre figuras rítmicas y sus silencios. O incluso puede utilizarse para crear melodías combinando notas musicales, figuras y silencios. Únicamente hay que imprimir los folios a 1 cara y luego recortar las cartas. A cada reverso le pegaremos un anverso para que no se transparente y tenga la función de un memory de verdad.



























Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

This activity is designed to work on the oral expression. They are different topic surveys to ask questions among the students to encourage them to practice English questions. They ask about their likes and preferences and they can gain more confidence to speak English thanks this scaffolding.


2.80 €

Como bien sabréis si habéis jugado alguna vez al “¿Quién es quién”?, este material se utiliza por parejas, donde un niño/a se enfrenta a otro/a para adivinar qué instrumento de los que aparecen en la lámina tiene en su cabeza. El contrincante deberá, a través de preguntas cuyas respuestas sean SI/NO, hacer cuestiones hasta dar con él. Gana quien primero adivine el instrumento del otro/a. El objetivo del material es trabajar las familias de instrumentos y sus diferencias entre sí, por lo que las preguntas deberán ir enfocadas hacia esa temática. Para hacer uso de este material es necesario imprimirlo dos veces. La primera página será la lámina donde se enganchen (con velcros) las imágenes de los instrumentos. De esta manera, se podrán ir desenganchando los instrumentos de la lámina a medida que se vayan descartando. La segunda página del pdf es de donde sacaremos dichas imágenes, para ello habrá que recortarlas.


2.50 €

Aquí os dejo un recurso tradicional e infalible para cualquier aula: UN MEGA-MEMORY. Con él se puede trabajar las notas musicales, las figuras rítmicas más sencillas (hasta las semicorcheas) y los silencios. Lo he llamado así porque puede segmentarse dependiendo de lo que se desee trabajar. Si queremos trabajar las notas musicales, simplemente utilizaremos las tarjetas correspondientes a ellas y sus nombres. En cambio si queremos trabajar las figuras rítmicas o los silencios solo utilizaremos las cartas correspondientes a esos contenidos. De igual manera, este documento puede servir para hacer juegos de asociación entre figuras rítmicas y sus silencios. O incluso puede utilizarse para crear melodías combinando notas musicales, figuras y silencios. Únicamente hay que imprimir los folios a 1 cara y luego recortar las cartas. A cada reverso le pegaremos un anverso para que no se transparente y tenga la función de un memory de verdad.


























Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

Oral expression

Autora: Teacher Arantxa
Idioma: Anglés
Gratis

This activity is designed to work on the oral expression. They are different topic surveys to ask questions among the students to encourage them to practice English questions. They ask about their likes and preferences and they can gain more confidence to speak English thanks this scaffolding.


2.80 €

Como bien sabréis si habéis jugado alguna vez al “¿Quién es quién”?, este material se utiliza por parejas, donde un niño/a se enfrenta a otro/a para adivinar qué instrumento de los que aparecen en la lámina tiene en su cabeza. El contrincante deberá, a través de preguntas cuyas respuestas sean SI/NO, hacer cuestiones hasta dar con él. Gana quien primero adivine el instrumento del otro/a. El objetivo del material es trabajar las familias de instrumentos y sus diferencias entre sí, por lo que las preguntas deberán ir enfocadas hacia esa temática. Para hacer uso de este material es necesario imprimirlo dos veces. La primera página será la lámina donde se enganchen (con velcros) las imágenes de los instrumentos. De esta manera, se podrán ir desenganchando los instrumentos de la lámina a medida que se vayan descartando. La segunda página del pdf es de donde sacaremos dichas imágenes, para ello habrá que recortarlas.


2.50 €

Aquí os dejo un recurso tradicional e infalible para cualquier aula: UN MEGA-MEMORY. Con él se puede trabajar las notas musicales, las figuras rítmicas más sencillas (hasta las semicorcheas) y los silencios. Lo he llamado así porque puede segmentarse dependiendo de lo que se desee trabajar. Si queremos trabajar las notas musicales, simplemente utilizaremos las tarjetas correspondientes a ellas y sus nombres. En cambio si queremos trabajar las figuras rítmicas o los silencios solo utilizaremos las cartas correspondientes a esos contenidos. De igual manera, este documento puede servir para hacer juegos de asociación entre figuras rítmicas y sus silencios. O incluso puede utilizarse para crear melodías combinando notas musicales, figuras y silencios. Únicamente hay que imprimir los folios a 1 cara y luego recortar las cartas. A cada reverso le pegaremos un anverso para que no se transparente y tenga la función de un memory de verdad.