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Mostrando 25 - 48 de 8478 resultados



La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

El material consta d'unes targetes on manca una síl·laba per treballar la consciència sil·làbica. Els infants hauran d'escriure la síl·laba que falta o posar-hi lletres de l'alfabet mòbil per completar-les. Són targetes autocorrectives, per tant, l'infant pot girar cada targeta i comprovar si ho ha fet correctament o no de forma autònoma.





Material de comunicación ESPAÑOL-ÁRABE

Autora: Mestramood
Idioma: Castellano
3.93 €
3.93 €

Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación

















ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

"Endevina la paraula" és un recurs educatiu per jugar a confegir paraules. Els infants identifiquen les lletres incloses a les targetes i juguen a combinar-les per compondre una paraula. Podem deixar a l’abast dels infants lletres manipulables perquè seleccionin les lletres de cada targeta i experimentin lliurement les combinacions que se’ls ocorrin fins a descobrir les paraules. Us ofereixo aquest recurs en tres tipografies (lletra de pal, lletra lligada i lletra d’impremta). Podeu triar la que més us convingui.







JUEGO DE PISTAS: PALABRAS QUE ACABAN IGUAL

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis
Gratis

Esta es una propuesta de lectoescritura y de conciencia fonológica planteada como un juego de pistas con tarjetas. El juego consiste en averiguar palabras incompletas y escribir las letras finales que faltan. Para hacerlo, los niños y las niñas pueden leer las pistas escritas en las tarjetas y/o probar cuál de los seis finales propuestos corresponde a cada palabra.





La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

El material consta d'unes targetes on manca una síl·laba per treballar la consciència sil·làbica. Els infants hauran d'escriure la síl·laba que falta o posar-hi lletres de l'alfabet mòbil per completar-les. Són targetes autocorrectives, per tant, l'infant pot girar cada targeta i comprovar si ho ha fet correctament o no de forma autònoma.





Material de comunicación ESPAÑOL-ÁRABE

Autora: Mestramood
Idioma: Castellano
3.93 €
3.93 €

Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación
















ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

"Endevina la paraula" és un recurs educatiu per jugar a confegir paraules. Els infants identifiquen les lletres incloses a les targetes i juguen a combinar-les per compondre una paraula. Podem deixar a l’abast dels infants lletres manipulables perquè seleccionin les lletres de cada targeta i experimentin lliurement les combinacions que se’ls ocorrin fins a descobrir les paraules. Us ofereixo aquest recurs en tres tipografies (lletra de pal, lletra lligada i lletra d’impremta). Podeu triar la que més us convingui.






JUEGO DE PISTAS: PALABRAS QUE ACABAN IGUAL

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis
Gratis

Esta es una propuesta de lectoescritura y de conciencia fonológica planteada como un juego de pistas con tarjetas. El juego consiste en averiguar palabras incompletas y escribir las letras finales que faltan. Para hacerlo, los niños y las niñas pueden leer las pistas escritas en las tarjetas y/o probar cuál de los seis finales propuestos corresponde a cada palabra.






La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

La síl·laba perduda

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

El material consta d'unes targetes on manca una síl·laba per treballar la consciència sil·làbica. Els infants hauran d'escriure la síl·laba que falta o posar-hi lletres de l'alfabet mòbil per completar-les. Són targetes autocorrectives, per tant, l'infant pot girar cada targeta i comprovar si ho ha fet correctament o no de forma autònoma.




Material de comunicación ESPAÑOL-ÁRABE

Autora: Mestramood
Idioma: Castellano
3.93 €
3.93 €

Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación













ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

ENDEVINA LA PARAULA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
4.09 €

"Endevina la paraula" és un recurs educatiu per jugar a confegir paraules. Els infants identifiquen les lletres incloses a les targetes i juguen a combinar-les per compondre una paraula. Podem deixar a l’abast dels infants lletres manipulables perquè seleccionin les lletres de cada targeta i experimentin lliurement les combinacions que se’ls ocorrin fins a descobrir les paraules. Us ofereixo aquest recurs en tres tipografies (lletra de pal, lletra lligada i lletra d’impremta). Podeu triar la que més us convingui.





JUEGO DE PISTAS: PALABRAS QUE ACABAN IGUAL

Autora: Moonima
Idioma: Castellano
Gratis
Gratis

Esta es una propuesta de lectoescritura y de conciencia fonológica planteada como un juego de pistas con tarjetas. El juego consiste en averiguar palabras incompletas y escribir las letras finales que faltan. Para hacerlo, los niños y las niñas pueden leer las pistas escritas en las tarjetas y/o probar cuál de los seis finales propuestos corresponde a cada palabra.