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3.74 €

¿Quiere ayudar a sus alumnos y/o hijos a contar del 0 al 20? Con estas plantillas trabajamos la subitización de los números del 0 al 20, así como la grafía de cada uno de ellos. Un recurso ideal para trabajar el conteo, la numeración, los colores, subitización, grafía relacionado con la VUELTA AL COLE. Además, con este recurso también estaremos favoreciendo la motricidad fina y la atención.








Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

És un recurs que consta de targetes per treballar la consciència sil·làbica i la lectoescriptura. L'infant ha d'escriure el nom de l'animal en lletra lligada o majúscula, depenent del nivell d'escriptura en què es trobi l'alumne. Després ha d'indicar amb material (pedres, peces, botons...) el nombre de síl·labes que té cada un dels animals.























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¿Quiere ayudar a sus alumnos y/o hijos a contar del 0 al 20? Con estas plantillas trabajamos la subitización de los números del 0 al 20, así como la grafía de cada uno de ellos. Un recurso ideal para trabajar el conteo, la numeración, los colores, subitización, grafía relacionado con la VUELTA AL COLE. Además, con este recurso también estaremos favoreciendo la motricidad fina y la atención.







Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

És un recurs que consta de targetes per treballar la consciència sil·làbica i la lectoescriptura. L'infant ha d'escriure el nom de l'animal en lletra lligada o majúscula, depenent del nivell d'escriptura en què es trobi l'alumne. Després ha d'indicar amb material (pedres, peces, botons...) el nombre de síl·labes que té cada un dels animals.




















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Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

Síl·laba animal

Autora: Idees de classe
Idioma: Catalán
Gratis

És un recurs que consta de targetes per treballar la consciència sil·làbica i la lectoescriptura. L'infant ha d'escriure el nom de l'animal en lletra lligada o majúscula, depenent del nivell d'escriptura en què es trobi l'alumne. Després ha d'indicar amb material (pedres, peces, botons...) el nombre de síl·labes que té cada un dels animals.