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3.15 €

¿A que niño o niña no le gusta las divertidas actividades con policubos? ¿Y San Valentín? Y si usamos estas plantillas en nuestras clases será un éxito garantizado. Gracias a ellas construiremos simpáticos elementos relacionados con SAN VALENTÍN usando los policubos / mathlink cubes / snape cube, con los que favoreceremos la motricidad fina, atención, identificación de color, etc..





















Description guide

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

Description guide

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

Con este material los niños podrán empezar a describir en inglés los objetos, personas o animales que ven en un paisaje determinado siguiendo un guía. Por un lado hay unas tarjetas que colgaremos a la vista de los niños ordenadamente. Por otro lado, 5 escenarios diferentes de espacios que les resultan familiares.







12 role-plays for Valentine's Day

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Inglés
4.72 €
4.72 €

Este material incluye 12 tarjetas para trabajar el Speaking aprovechando el famoso St. Valentine's Day. Es ideal para trabajar vocabulario y expresiones básicas, relacionadas con este tema. Una de las trajetas, incluye un texto traducido fonéticamente (tal y como se pronuncia en inglés) para ayudar a preparar el role-play a aquellos alumnos y alumnas con más dificultades. Se recomienda que, una vez todos los grupos hayan preparado su escena, se grabe y se recopilen todas las escenas ordenadas para crear la historia final.





3.15 €

¿A que niño o niña no le gusta las divertidas actividades con policubos? ¿Y San Valentín? Y si usamos estas plantillas en nuestras clases será un éxito garantizado. Gracias a ellas construiremos simpáticos elementos relacionados con SAN VALENTÍN usando los policubos / mathlink cubes / snape cube, con los que favoreceremos la motricidad fina, atención, identificación de color, etc..



















Description guide

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

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Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

Con este material los niños podrán empezar a describir en inglés los objetos, personas o animales que ven en un paisaje determinado siguiendo un guía. Por un lado hay unas tarjetas que colgaremos a la vista de los niños ordenadamente. Por otro lado, 5 escenarios diferentes de espacios que les resultan familiares.








12 role-plays for Valentine's Day

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Inglés
4.72 €
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Este material incluye 12 tarjetas para trabajar el Speaking aprovechando el famoso St. Valentine's Day. Es ideal para trabajar vocabulario y expresiones básicas, relacionadas con este tema. Una de las trajetas, incluye un texto traducido fonéticamente (tal y como se pronuncia en inglés) para ayudar a preparar el role-play a aquellos alumnos y alumnas con más dificultades. Se recomienda que, una vez todos los grupos hayan preparado su escena, se grabe y se recopilen todas las escenas ordenadas para crear la historia final.





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¿A que niño o niña no le gusta las divertidas actividades con policubos? ¿Y San Valentín? Y si usamos estas plantillas en nuestras clases será un éxito garantizado. Gracias a ellas construiremos simpáticos elementos relacionados con SAN VALENTÍN usando los policubos / mathlink cubes / snape cube, con los que favoreceremos la motricidad fina, atención, identificación de color, etc..
















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Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

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Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
2.99 €

Con este material los niños podrán empezar a describir en inglés los objetos, personas o animales que ven en un paisaje determinado siguiendo un guía. Por un lado hay unas tarjetas que colgaremos a la vista de los niños ordenadamente. Por otro lado, 5 escenarios diferentes de espacios que les resultan familiares.






12 role-plays for Valentine's Day

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Inglés
4.72 €
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Este material incluye 12 tarjetas para trabajar el Speaking aprovechando el famoso St. Valentine's Day. Es ideal para trabajar vocabulario y expresiones básicas, relacionadas con este tema. Una de las trajetas, incluye un texto traducido fonéticamente (tal y como se pronuncia en inglés) para ayudar a preparar el role-play a aquellos alumnos y alumnas con más dificultades. Se recomienda que, una vez todos los grupos hayan preparado su escena, se grabe y se recopilen todas las escenas ordenadas para crear la historia final.