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0.40 €

Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."












Lámina palabra y frase

Autora: Aprendiendo con una sonrisa.
Idioma: Castellano
Gratis
Gratis

Lámina para fortalecer el vocabulario y la expresión escrita del alumnado de infantil o primer ciclo de educación primaria. Pues, se elige una imagen o dibujo (suelo utilizar las imágenes del juego de "guess what" del flyingtiger) y la colocamos en su casilla, después escribe el nombre de ese dibujo y luego tiene que hacer una frase dónde aparezca la palabra escrita.



















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Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."











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Autora: Aprendiendo con una sonrisa.
Idioma: Castellano
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Lámina para fortalecer el vocabulario y la expresión escrita del alumnado de infantil o primer ciclo de educación primaria. Pues, se elige una imagen o dibujo (suelo utilizar las imágenes del juego de "guess what" del flyingtiger) y la colocamos en su casilla, después escribe el nombre de ese dibujo y luego tiene que hacer una frase dónde aparezca la palabra escrita.


















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Autora: Aprendiendo con una sonrisa.
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