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Resum en PDF de les categories gramaticals + explicació d'aquestes: noms, adjectius, adverbis, pronoms, determinants, preposicions i conjuncions. Un bon recurs per utilitzar a l'aula i ensenyar aquests conceptes en un format digital i més visual [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Recurs per treballar el lèxic de l'estiu. Es tracta de relacionar la paraula, la definició i la imatge.
Memory per a treballar els contraris
Targeta per omplir i entregar als alumnes quan els cauen les dentetes
Quadern de 6 comprensions lectores en català
Referent d'aula en català
Abecedario marino
Material manipulatiu per treballar el coneixement dels números i la relació entre grafia i quantitat de l’1 al 10.
Material manipulatiu per treballar el nombre anterior i posterior fins al 30.
Material manipulatiu per treballar la línia numèrica fins al 30.
Juegos de Sant Jordi
Material per treballar el procés de lectoescriptura a través de les quatre estacions de l’any amb diferents dinàmiques: lectura, traç, comprensió i escriptura.
Ciclo Vida
Puzzles Primavera con Números
Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación
Bingo con temática de primavera. INSTRUCCIONES BREVES:Preparación: Imprime , recortay plastifica las imágenes de otoño. Cada jugador recibe una cartilla.Inicio del
El recurso consta de 24 tarjetas con temática de primavera que fomentan la conciéncia fonológica. Cada tarjeta está separada en
Pueden ser impresas como fichas de trabajo o recortadas y plastificadas como tarjetas para favorecer el conteo. El pack consta
Comprensión lectora para primero de primaria.
Conjunto de actividades de comprensión lectora.
Se trata de un cuento que explica el primer día de un niño llamado Ben en la escuela. Con él repasamos el vocabulario relacionado con la clase y los espacios de la escuela. Está en formato cuento para imprimir y enlace a un vídeo de youtube narrado en voz en off. Además, hay diez cartas con los números del uno al cinco en que aparecen la grafía del número y la misma cantidad de algunos objetos de los trabajados en clase.
Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."
COMENÇA PER... INICIACIÓ A LA LECTOESCRIPTURA (PARAULES 2 I 3 LLETRES)
Plafones comprensión visual
Recurs per treballar el lèxic de l'estiu. Es tracta de relacionar la paraula, la definició i la imatge.
Memory per a treballar els contraris
Targeta per omplir i entregar als alumnes quan els cauen les dentetes
Quadern de 6 comprensions lectores en català
Referent d'aula en català
Abecedario marino
Material manipulatiu per treballar el coneixement dels números i la relació entre grafia i quantitat de l’1 al 10.
Material manipulatiu per treballar el nombre anterior i posterior fins al 30.
Material manipulatiu per treballar la línia numèrica fins al 30.
Juegos de Sant Jordi
Material per treballar el procés de lectoescriptura a través de les quatre estacions de l’any amb diferents dinàmiques: lectura, traç, comprensió i escriptura.
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Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación
Bingo con temática de primavera. INSTRUCCIONES BREVES:Preparación: Imprime , recortay plastifica las imágenes de otoño. Cada jugador recibe una cartilla.Inicio del
El recurso consta de 24 tarjetas con temática de primavera que fomentan la conciéncia fonológica. Cada tarjeta está separada en
Pueden ser impresas como fichas de trabajo o recortadas y plastificadas como tarjetas para favorecer el conteo. El pack consta
Comprensión lectora para primero de primaria.
Conjunto de actividades de comprensión lectora.
Se trata de un cuento que explica el primer día de un niño llamado Ben en la escuela. Con él repasamos el vocabulario relacionado con la clase y los espacios de la escuela. Está en formato cuento para imprimir y enlace a un vídeo de youtube narrado en voz en off. Además, hay diez cartas con los números del uno al cinco en que aparecen la grafía del número y la misma cantidad de algunos objetos de los trabajados en clase.
Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."
COMENÇA PER... INICIACIÓ A LA LECTOESCRIPTURA (PARAULES 2 I 3 LLETRES)
Plafones comprensión visual
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Material per treballar el procés de lectoescriptura a través de les quatre estacions de l’any amb diferents dinàmiques: lectura, traç, comprensió i escriptura.
Ciclo Vida
Puzzles Primavera con Números
Libro de comunicación con vocabulario Español - Árabe para poder comunicarnos con nuestro alumnado recién llegado. En este recurso podréis encontrar lo siguiente: 20 páginas con vocabulario de diferentes temáticas en castellano y árabe para facilitar la comunicación en el aula Tarjetas para poder recortar y pegar con velcro en la página de comunicación
Bingo con temática de primavera. INSTRUCCIONES BREVES:Preparación: Imprime , recortay plastifica las imágenes de otoño. Cada jugador recibe una cartilla.Inicio del
El recurso consta de 24 tarjetas con temática de primavera que fomentan la conciéncia fonológica. Cada tarjeta está separada en
Pueden ser impresas como fichas de trabajo o recortadas y plastificadas como tarjetas para favorecer el conteo. El pack consta
Comprensión lectora para primero de primaria.
Conjunto de actividades de comprensión lectora.
Se trata de un cuento que explica el primer día de un niño llamado Ben en la escuela. Con él repasamos el vocabulario relacionado con la clase y los espacios de la escuela. Está en formato cuento para imprimir y enlace a un vídeo de youtube narrado en voz en off. Además, hay diez cartas con los números del uno al cinco en que aparecen la grafía del número y la misma cantidad de algunos objetos de los trabajados en clase.
Después de practicar y aprender el vocabulario en lo referente a los alimentos de forma oral, cada niño dibujará el que le gusta y el que no le gusta en esta hoja. Pueden dibujar los que hay como ejemplo o hacer otros. En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará junto al dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores podrán escribir el nombre ell@s sol@s. Para que sea más visual, pueden pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo. Después cada uno puede explicar el que ha dibujado al resto del grupo: "Y like.... but I don’t like..."
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