Número de páginas: 3
Tipo de archivo: PDF
Tipo de recurso: Imprimibles
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Spinner de las tablas de multiplicar

¿A tus alumnos les cuesta memorizar las tablas de multiplicar o necesitan practicar de una forma más dinámica? Este spinner de las tablas de multiplicar convierte la práctica en un pequeño juego y permite trabajar las multiplicaciones de forma sencilla, visual y manipulativa.

El recurso está diseñado para que el alumnado pueda elegir la tabla que quiere practicar, escribirla directamente sobre el spinner y comenzar a jugar. Al hacerlo reutilizable, se puede adaptar fácilmente al nivel y a las necesidades de cada alumno.

¿Para qué sirve?

  • Practicar las tablas de multiplicar del 2 al 10.
  • Mejorar la agilidad en el cálculo mental.
  • Reforzar la relación entre multiplicación y resultado.
  • Favorecer la práctica autónoma y repetitiva sin que resulte monótona.
  • Adaptar la actividad a diferentes ritmos de aprendizaje.

¿Para quién está pensado?

Especialmente recomendado para 2.º y 3.º de Educación Primaria, aunque también puede utilizarse en otros cursos como recurso de refuerzo, repaso o práctica individual.

Es especialmente útil para alumnado que necesita más tiempo, repetición o apoyo visual para consolidar las tablas.

¿Cómo se prepara?

  1. Imprime el recurso (incluye versión a color y versión para colorear).
  2. Recorta las piezas.
  3. Plastifica para poder reutilizarlo.
  4. Une las dos partes por el centro con un encuadernador metálico o broche mariposa.
  5. Utiliza un rotulador de pizarra blanca para escribir la tabla que se quiera practicar.

Una vez preparado, solo hay que girar, pensar, calcular y comprobar.

Algunas ideas para utilizarlo

Puede utilizarse de diferentes maneras:

  • Práctica individual: el alumno gira y resuelve cada multiplicación.
  • Por parejas: un alumno gira y el otro responde.
  • Reto de 2 minutos: ¿cuántas multiplicaciones correctas conseguimos?
  • Tabla del día: toda la clase practica una tabla concreta.
  • Refuerzo: seleccionar únicamente las tablas que el alumno necesita consolidar.
  • Estaciones de aprendizaje: incluirlo como una estación manipulativa dentro de una sesión de Matemáticas.

Un recurso sencillo, reutilizable y adaptable para que practicar las tablas de multiplicar sea un poquito más divertido.

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DoremiMaestra

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