Cuestionario interactivo del verano que hará pensar un poco a tus peques pero les hará pasar un rato divertido. Contiene preguntas como: qué usas para refrescarte, cómo te proteges del sol,... y deben seleccionar la respuesta correcta.

Laberinto interactivo con la temática del tiempo atmosférico. Parece fácil pero debes ir con mucho cuidado porque si te equivocas de camino deberás comenzar de nuevo.

Continuamos la aventura interactiva con el laberinto interactivo del verano. Parece fácil pero tienes que ir con mucho cuidado porque si te equivocas de camino deberás empezar de nuevo y el tiempo sigue corriendo... ¿Serás capaz de salir del laberinto en menos de 1 minuto?

Memory veraniego interactivo. ¿Cómo jugar? Como ya saben, el funcionamiento del memory consiste en darle la vuelta a dos cartas y ver si son iguales, aunque en nuestro caso hemos hecho un memory de imágenes y su sombra, por lo que deberás encontrar un elemento y la sombra de éste. Si fueran iguales quedan descubiertas, si no, debes clicar de nuevo en las imágenes para que se escondan.

Estos stickers digitales son fantásticos para dar refuerzo positivo a los estudiantes. Puedes insertarlos en sus trabajos, usarlos en Google Classroom, Google Docs, Seesaw, Word, Canvas... cualquier herramienta que utilices con tus estudiantes, solo tienes que copiar y pegar!! :) En este tutorial aprenderás a usarlos en Google Classroom: https://www.youtube.com/watch?v=Pdd3osBu1G8 Hay 8 stickers en inglés y 8 stickers en español (formato PNG)

recurso digital para trabajar escritura creativa.

Juego hecho con genially para practicar el vocabulario en infantil.

Descárgate esta dinámica de cohesión grupal con la que tus alumnos y alumnas pasarán un rato divertido conociéndose y trabajando

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Un juego muy divertido, genial para practicar un segundo idioma o para conocernos mejor entre compañeros.Con una dinámica parecida al

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Esta herramienta, el volúmetro te permitirá definir con tus alumnos y alumnas hasta 6 niveles de volumen de voz que

El famoso juego de cartas “I have, who has” (yo tengo, quién tiene) para trabajar los verbos en inglés, castellano o català.

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