Irregular Verbs List
Lista con los 72 verbos irregulares más frecuentes en inglés. [...]
Por:
_thedreamyteacher_
Idioma:
Inglés
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Lista con los 72 verbos irregulares más frecuentes en inglés. [...]
Resum en PDF de les categories gramaticals + explicació d'aquestes: noms, adjectius, adverbis, pronoms, determinants, preposicions i conjuncions. Un bon recurs per utilitzar a l'aula i ensenyar aquests conceptes en un format digital i més visual [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
20 targetes imprimibles: 10 endevinalles de monuments històrics famosos del món. (targetes de color verd) 10 endevinalles de diferents països (targetes de color groc) A més, inclou 2 targetes en blanc per poder crear noves endevinalles [...]
Trabajaremos las matemáticas y la expresión oral de la mano de este recurso que plantea un tema muy familiar y cercano: las partes de la casa.
Fichas para trabajar los tipos de dientes y los hábitos saludables.
Les parets dels nombres del 5-10
Targetes per treballar el comptatge amb temàtica "Pokemon".
Fitxes per a treballar les parts del cos i les seves mesures.
¡Póster de números en inglés! Dos modelos con los números del 0 al 100.
Ruedas para trabajar conciencia fonológica con palabras con sílabas trabadas con R, articulación de fonemas, lectoescritura...
El PASSAPORT D’ART és un projecte de gamificació de la matèria d’EVPA que proposa un apropament motivador a la Història de l’Art per alumnes de Secundària. Consta: d'un joc de cartes d'artistes de totes les disciplines i èpoques, un eix cronològic per anar omplint i el llibret passaport per anar recollint tota la base teòrica dels artistes i diferents aprenentatges.
Cuaderno docente 22-23
¡Da la nota con este juego de cartas de las notas musicales! Una baraja de carta con la que podrás jugar a un montón de juegos y aprender la posición de las notas en el pentagrama.
1 tablero con figuras y dibujos musicales y 1 tablero en blanco.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
Aprenem a entendre el que llegim
Pack de dos recursos per treballar les taules de doble entrada.
Comprensió lectora de mostra del material Comprensions Lectores Multinivell: Els pirates.
Bingo con 12 cartones de palabras con sílabas trabadas en letra de palo.
¿Qué vas a encontrar en el documento?- 20 tarjetas con parentescos.- Una ficha para escribir el apellido de la familia
Para comenzar a jugar debemos colocar los números hacia arriba, de tal manera que las operaciones queden ocultas hacia abajo. Empezaremos siempre por la casilla de “GO!”, y desde el momento en el que desvelemos la primera operación, comenzaremos a cronometrar. Se atenderá al valor de las figuras y sus silencios. En caso de necesitarlo, se podrá consultar la “chuletilla”. Una vez demos con el resultado, buscaremos la tarjeta que contiene dicho número y desvelaremos… así sucesivamente hasta llegar a la casilla de “FIN”
Plantilla para la programación semanal. SEPTIEMBRE - JUNIO
Joc per treballar el càlcul mental
Unitat didàctica per a 4t de Primària sobre la veu i altres instruments musicals.
En este recurso encontraréis un juego de dominó sobre las plantas. Con él podréis trabajar con vuestro alumnado las diferentes partes de una planta, sus funciones vitales e incluso ver tipos diferentes de plantas. ¿Lo mejor? Poder hacerlo a partir de un juego, pues ésto aumenta la motivación de nuestro alumnado. Aprender jugando también es posible.
¿Estás harta/o de que tu alumnado llame "cosa", "bote", "vaso" o "tubo" al material de laboratorio? Con este tradicional juego de mesa adaptado al material del laboratorio, ellas y ellos tendrán que llamar a cada objeto por su nombre para ganar.
Tarjetas de memory con vocabulario de Thanksgiving day
Trabajaremos las matemáticas y la expresión oral de la mano de este recurso que plantea un tema muy familiar y cercano: las partes de la casa.
Fichas para trabajar los tipos de dientes y los hábitos saludables.
Les parets dels nombres del 5-10
Targetes per treballar el comptatge amb temàtica "Pokemon".
Fitxes per a treballar les parts del cos i les seves mesures.
¡Póster de números en inglés! Dos modelos con los números del 0 al 100.
Ruedas para trabajar conciencia fonológica con palabras con sílabas trabadas con R, articulación de fonemas, lectoescritura...
El PASSAPORT D’ART és un projecte de gamificació de la matèria d’EVPA que proposa un apropament motivador a la Història de l’Art per alumnes de Secundària. Consta: d'un joc de cartes d'artistes de totes les disciplines i èpoques, un eix cronològic per anar omplint i el llibret passaport per anar recollint tota la base teòrica dels artistes i diferents aprenentatges.
Cuaderno docente 22-23
¡Da la nota con este juego de cartas de las notas musicales! Una baraja de carta con la que podrás jugar a un montón de juegos y aprender la posición de las notas en el pentagrama.
1 tablero con figuras y dibujos musicales y 1 tablero en blanco.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
Aprenem a entendre el que llegim
Pack de dos recursos per treballar les taules de doble entrada.
Comprensió lectora de mostra del material Comprensions Lectores Multinivell: Els pirates.
Bingo con 12 cartones de palabras con sílabas trabadas en letra de palo.
¿Qué vas a encontrar en el documento?- 20 tarjetas con parentescos.- Una ficha para escribir el apellido de la familia
Para comenzar a jugar debemos colocar los números hacia arriba, de tal manera que las operaciones queden ocultas hacia abajo. Empezaremos siempre por la casilla de “GO!”, y desde el momento en el que desvelemos la primera operación, comenzaremos a cronometrar. Se atenderá al valor de las figuras y sus silencios. En caso de necesitarlo, se podrá consultar la “chuletilla”. Una vez demos con el resultado, buscaremos la tarjeta que contiene dicho número y desvelaremos… así sucesivamente hasta llegar a la casilla de “FIN”
Plantilla para la programación semanal. SEPTIEMBRE - JUNIO
Joc per treballar el càlcul mental
Unitat didàctica per a 4t de Primària sobre la veu i altres instruments musicals.
En este recurso encontraréis un juego de dominó sobre las plantas. Con él podréis trabajar con vuestro alumnado las diferentes partes de una planta, sus funciones vitales e incluso ver tipos diferentes de plantas. ¿Lo mejor? Poder hacerlo a partir de un juego, pues ésto aumenta la motivación de nuestro alumnado. Aprender jugando también es posible.
¿Estás harta/o de que tu alumnado llame "cosa", "bote", "vaso" o "tubo" al material de laboratorio? Con este tradicional juego de mesa adaptado al material del laboratorio, ellas y ellos tendrán que llamar a cada objeto por su nombre para ganar.
Tarjetas de memory con vocabulario de Thanksgiving day
Trabajaremos las matemáticas y la expresión oral de la mano de este recurso que plantea un tema muy familiar y cercano: las partes de la casa.
Fichas para trabajar los tipos de dientes y los hábitos saludables.
Les parets dels nombres del 5-10
Targetes per treballar el comptatge amb temàtica "Pokemon".
Fitxes per a treballar les parts del cos i les seves mesures.
¡Póster de números en inglés! Dos modelos con los números del 0 al 100.
Ruedas para trabajar conciencia fonológica con palabras con sílabas trabadas con R, articulación de fonemas, lectoescritura...
El PASSAPORT D’ART és un projecte de gamificació de la matèria d’EVPA que proposa un apropament motivador a la Història de l’Art per alumnes de Secundària. Consta: d'un joc de cartes d'artistes de totes les disciplines i èpoques, un eix cronològic per anar omplint i el llibret passaport per anar recollint tota la base teòrica dels artistes i diferents aprenentatges.
Cuaderno docente 22-23
¡Da la nota con este juego de cartas de las notas musicales! Una baraja de carta con la que podrás jugar a un montón de juegos y aprender la posición de las notas en el pentagrama.
1 tablero con figuras y dibujos musicales y 1 tablero en blanco.
Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.
Aprenem a entendre el que llegim
Pack de dos recursos per treballar les taules de doble entrada.
Comprensió lectora de mostra del material Comprensions Lectores Multinivell: Els pirates.
Bingo con 12 cartones de palabras con sílabas trabadas en letra de palo.
¿Qué vas a encontrar en el documento?- 20 tarjetas con parentescos.- Una ficha para escribir el apellido de la familia
Para comenzar a jugar debemos colocar los números hacia arriba, de tal manera que las operaciones queden ocultas hacia abajo. Empezaremos siempre por la casilla de “GO!”, y desde el momento en el que desvelemos la primera operación, comenzaremos a cronometrar. Se atenderá al valor de las figuras y sus silencios. En caso de necesitarlo, se podrá consultar la “chuletilla”. Una vez demos con el resultado, buscaremos la tarjeta que contiene dicho número y desvelaremos… así sucesivamente hasta llegar a la casilla de “FIN”
Plantilla para la programación semanal. SEPTIEMBRE - JUNIO
Joc per treballar el càlcul mental
Unitat didàctica per a 4t de Primària sobre la veu i altres instruments musicals.
En este recurso encontraréis un juego de dominó sobre las plantas. Con él podréis trabajar con vuestro alumnado las diferentes partes de una planta, sus funciones vitales e incluso ver tipos diferentes de plantas. ¿Lo mejor? Poder hacerlo a partir de un juego, pues ésto aumenta la motivación de nuestro alumnado. Aprender jugando también es posible.
¿Estás harta/o de que tu alumnado llame "cosa", "bote", "vaso" o "tubo" al material de laboratorio? Con este tradicional juego de mesa adaptado al material del laboratorio, ellas y ellos tendrán que llamar a cada objeto por su nombre para ganar.
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