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QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Inclou: Creació de ritmes senzills, de 8 pulsacions, segons els elements de Carnaval. Endreçar disfresses que en el seu nom tinguin notes musicals.
“Tobogán: Restas llevando con decimales” es un recurso estructurado y motivador que permite al alumnado comprender y dominar las restas con números decimales, reforzando el valor posicional y el proceso de llevadas mediante una dinámica visual que favorece el aprendizaje significativo y la competencia matemática.
Projecte d’art per a Infantil 4 i 5 anys amb 17 pàgines per descobrir artistes i tècniques pictòriques de manera lúdica. Inclou activitats creatives (pintar amb caniques, expressió a partir de la música), KPSI de coneixements previs, avaluació final i diana d’autoavaluació per fomentar la metacognició des del principi.
Proyecto de arte para Infantil 4 y 5 años con 17 páginas para descubrir artistas y técnicas pictóricas de forma lúdica. Incluye actividades creativas (pintar con canicas, expresión a partir de la música), KPSI de conocimientos previos, rutina de pensamiento, evaluación final y diana de autoevaluación para fomentar la metacognición desde el inicio.
Herramienta práctica para analizar las relaciones sociales del aula. Permite identificar amistades, alumnos aislados, líderes y dinámicas de grupo, favoreciendo la inclusión, la prevención de conflictos y una mejor organización del aula. Ideal para mejorar la convivencia y el bienestar emocional del alumnado.
Material de conciencia fonológica y silábica para Infantil (4–5 años). A través de imágenes reales y articulemas, los alumnos identifican palabras que comienzan por las sílabas FA, FE, FI, FO y FU, escriben la sílaba, seleccionan la palabra correcta y producen una palabra propia. Ideal para iniciar la lectoescritura de forma visual y significativa.
Recurs educatiu d’embarbussaments amb dificultat progressiva, des de textos curts en lletra de pal i lletra lligada de 2 línies fins a embarbussaments més llargs de 4 línies. Ideal per treballar la dicció, la pronunciació i la fluïdesa verbal de manera lúdica i motivadora a l’aula o en sessions de logopèdia.
Pintar únicament les imatges que representin la Pau.
Pinta las imágenes que representen la paz.
Paint image that represent peace.
🖌️ 1. Pintar las acciones según sean respetuosas o no. ✂️ 2. Recortar todos los dibujos. 🗂️ 3. Clasificar las acciones en dos categorías: respetuosas e irrespetuosas. 📌 4. Enganchar todo y reflexionar sobre su impacto.
🖌️ 1. Pintar les accions segons si són respectuoses o no. ✂️ 2. Retallar tots els dibuixos. 🗂️ 3. Classificar les accions en dues categories: respectuoses i irrespectuoses. 📌 4. Enganxar-ho tot i reflexionar sobre el seu impacte.
🖌️ 1. Color the actions based on whether they are respectful or not. ✂️ 2. Cut out all the drawings. 🗂️ 3. Sort the actions into two categories: respectful and disrespectful. 📌 4. Glue everything down and reflect on their impact.
Se trata de un gorrito muy especial. En cada una de las secciones del gorro, los peques deberán realizar un tipo de grafismo diferente.
Bolas de Navidad en 3D. 4 modelos diferentes.
Juego del lince con vocabulario de la primavera. Hay diferentes fichas: imagen, imagen y palabra o solo palabra.
Aquest recurs didàctic està dissenyat per treballar les formes geomètriques 3D de manera manipulativa, visual i significativa. A través de diferents propostes actives, l’alumnat observa, construeix, classifica i relaciona les formes geomètriques amb objectes del seu entorn quotidià, afavorint així un aprenentatge vivencial i funcional. Es treballen set formes geomètriques 3D: esfera, cilindre, con, cub, piràmide, prisma triangular i prisma quadrangular. El material combina activitats de descoberta, consolidació i síntesi dels aprenentatges, adaptant-se al ritme i nivell dels infants.
Este recurso didáctico está diseñado para trabajar las formas geométricas 3D de forma manipulativa, visual y significativa. A través de diferentes propuestas activas, el alumnado observa, construye, clasifica y relaciona las formas geométricas con objetos de su entorno cotidiano, favoreciendo así un aprendizaje vivencial y funcional. Se trabajan siete formas geométricas 3D: esfera, cilindro, cono, cubo, pirámide, prisma triangular y prisma cuadrangular. El material combina actividades de descubrimiento, consolidación y síntesis de los aprendizajes, adaptándose al ritmo y nivel de los niños.
Documento con flashcards de animales que incluyen imagen y nombre para trabajar el vocabulario, la memoria y la expresión oral de forma visual y lúdica.
Esquema visual de funciones vitales, partes del cuerpo y etapas de la vida para un aprendizaje claro y rápido.
Més de 20 fitxes autònomes en català per a substitucions imprevistes. Inclou comprensió lectora, matemàtiques, càlcul ràpid, expressió escrita i lògica/atenció. Tot llest per imprimir: sols reparteix i els alumnes poden començar a treballar de seguida.
Recull de 20 propostes per treballar l'expressió escrita
“Calendario de febrero” es un recurso interdisciplinar y versátil que convierte cada día del mes en una oportunidad para aprender, pensar y crear, siendo aplicable a todos los niveles de Educación Primaria gracias a su carácter abierto, flexible e inclusivo.
Recurs manipulatiu per treballar la consciència fonològica a partir d’imatges de l’entorn proper: animals, objectes, menjar, roba, natura, escola i temàtiques com les estacions o el carnaval. Ideal per a infantil i primària, permet identificar el so inicial, escriure la lletra o relacionar-la de forma manipulativa amb la imatge. Perfecte per a racons, petits grups i primeres escriptures.
Inclou: Creació de ritmes senzills, de 8 pulsacions, segons els elements de Carnaval. Endreçar disfresses que en el seu nom tinguin notes musicals.
“Tobogán: Restas llevando con decimales” es un recurso estructurado y motivador que permite al alumnado comprender y dominar las restas con números decimales, reforzando el valor posicional y el proceso de llevadas mediante una dinámica visual que favorece el aprendizaje significativo y la competencia matemática.
Projecte d’art per a Infantil 4 i 5 anys amb 17 pàgines per descobrir artistes i tècniques pictòriques de manera lúdica. Inclou activitats creatives (pintar amb caniques, expressió a partir de la música), KPSI de coneixements previs, avaluació final i diana d’autoavaluació per fomentar la metacognició des del principi.
Proyecto de arte para Infantil 4 y 5 años con 17 páginas para descubrir artistas y técnicas pictóricas de forma lúdica. Incluye actividades creativas (pintar con canicas, expresión a partir de la música), KPSI de conocimientos previos, rutina de pensamiento, evaluación final y diana de autoevaluación para fomentar la metacognición desde el inicio.
Herramienta práctica para analizar las relaciones sociales del aula. Permite identificar amistades, alumnos aislados, líderes y dinámicas de grupo, favoreciendo la inclusión, la prevención de conflictos y una mejor organización del aula. Ideal para mejorar la convivencia y el bienestar emocional del alumnado.
Material de conciencia fonológica y silábica para Infantil (4–5 años). A través de imágenes reales y articulemas, los alumnos identifican palabras que comienzan por las sílabas FA, FE, FI, FO y FU, escriben la sílaba, seleccionan la palabra correcta y producen una palabra propia. Ideal para iniciar la lectoescritura de forma visual y significativa.
Recurs educatiu d’embarbussaments amb dificultat progressiva, des de textos curts en lletra de pal i lletra lligada de 2 línies fins a embarbussaments més llargs de 4 línies. Ideal per treballar la dicció, la pronunciació i la fluïdesa verbal de manera lúdica i motivadora a l’aula o en sessions de logopèdia.
Pintar únicament les imatges que representin la Pau.
Pinta las imágenes que representen la paz.
Paint image that represent peace.
🖌️ 1. Pintar las acciones según sean respetuosas o no. ✂️ 2. Recortar todos los dibujos. 🗂️ 3. Clasificar las acciones en dos categorías: respetuosas e irrespetuosas. 📌 4. Enganchar todo y reflexionar sobre su impacto.
🖌️ 1. Pintar les accions segons si són respectuoses o no. ✂️ 2. Retallar tots els dibuixos. 🗂️ 3. Classificar les accions en dues categories: respectuoses i irrespectuoses. 📌 4. Enganxar-ho tot i reflexionar sobre el seu impacte.
🖌️ 1. Color the actions based on whether they are respectful or not. ✂️ 2. Cut out all the drawings. 🗂️ 3. Sort the actions into two categories: respectful and disrespectful. 📌 4. Glue everything down and reflect on their impact.
Se trata de un gorrito muy especial. En cada una de las secciones del gorro, los peques deberán realizar un tipo de grafismo diferente.
Bolas de Navidad en 3D. 4 modelos diferentes.
Juego del lince con vocabulario de la primavera. Hay diferentes fichas: imagen, imagen y palabra o solo palabra.
Aquest recurs didàctic està dissenyat per treballar les formes geomètriques 3D de manera manipulativa, visual i significativa. A través de diferents propostes actives, l’alumnat observa, construeix, classifica i relaciona les formes geomètriques amb objectes del seu entorn quotidià, afavorint així un aprenentatge vivencial i funcional. Es treballen set formes geomètriques 3D: esfera, cilindre, con, cub, piràmide, prisma triangular i prisma quadrangular. El material combina activitats de descoberta, consolidació i síntesi dels aprenentatges, adaptant-se al ritme i nivell dels infants.
Este recurso didáctico está diseñado para trabajar las formas geométricas 3D de forma manipulativa, visual y significativa. A través de diferentes propuestas activas, el alumnado observa, construye, clasifica y relaciona las formas geométricas con objetos de su entorno cotidiano, favoreciendo así un aprendizaje vivencial y funcional. Se trabajan siete formas geométricas 3D: esfera, cilindro, cono, cubo, pirámide, prisma triangular y prisma cuadrangular. El material combina actividades de descubrimiento, consolidación y síntesis de los aprendizajes, adaptándose al ritmo y nivel de los niños.
Documento con flashcards de animales que incluyen imagen y nombre para trabajar el vocabulario, la memoria y la expresión oral de forma visual y lúdica.
Esquema visual de funciones vitales, partes del cuerpo y etapas de la vida para un aprendizaje claro y rápido.
Més de 20 fitxes autònomes en català per a substitucions imprevistes. Inclou comprensió lectora, matemàtiques, càlcul ràpid, expressió escrita i lògica/atenció. Tot llest per imprimir: sols reparteix i els alumnes poden començar a treballar de seguida.
Recull de 20 propostes per treballar l'expressió escrita
“Calendario de febrero” es un recurso interdisciplinar y versátil que convierte cada día del mes en una oportunidad para aprender, pensar y crear, siendo aplicable a todos los niveles de Educación Primaria gracias a su carácter abierto, flexible e inclusivo.
Recurs manipulatiu per treballar la consciència fonològica a partir d’imatges de l’entorn proper: animals, objectes, menjar, roba, natura, escola i temàtiques com les estacions o el carnaval. Ideal per a infantil i primària, permet identificar el so inicial, escriure la lletra o relacionar-la de forma manipulativa amb la imatge. Perfecte per a racons, petits grups i primeres escriptures.
Inclou: Creació de ritmes senzills, de 8 pulsacions, segons els elements de Carnaval. Endreçar disfresses que en el seu nom tinguin notes musicals.
“Tobogán: Restas llevando con decimales” es un recurso estructurado y motivador que permite al alumnado comprender y dominar las restas con números decimales, reforzando el valor posicional y el proceso de llevadas mediante una dinámica visual que favorece el aprendizaje significativo y la competencia matemática.
Projecte d’art per a Infantil 4 i 5 anys amb 17 pàgines per descobrir artistes i tècniques pictòriques de manera lúdica. Inclou activitats creatives (pintar amb caniques, expressió a partir de la música), KPSI de coneixements previs, avaluació final i diana d’autoavaluació per fomentar la metacognició des del principi.
Proyecto de arte para Infantil 4 y 5 años con 17 páginas para descubrir artistas y técnicas pictóricas de forma lúdica. Incluye actividades creativas (pintar con canicas, expresión a partir de la música), KPSI de conocimientos previos, rutina de pensamiento, evaluación final y diana de autoevaluación para fomentar la metacognición desde el inicio.
Herramienta práctica para analizar las relaciones sociales del aula. Permite identificar amistades, alumnos aislados, líderes y dinámicas de grupo, favoreciendo la inclusión, la prevención de conflictos y una mejor organización del aula. Ideal para mejorar la convivencia y el bienestar emocional del alumnado.
Material de conciencia fonológica y silábica para Infantil (4–5 años). A través de imágenes reales y articulemas, los alumnos identifican palabras que comienzan por las sílabas FA, FE, FI, FO y FU, escriben la sílaba, seleccionan la palabra correcta y producen una palabra propia. Ideal para iniciar la lectoescritura de forma visual y significativa.
Recurs educatiu d’embarbussaments amb dificultat progressiva, des de textos curts en lletra de pal i lletra lligada de 2 línies fins a embarbussaments més llargs de 4 línies. Ideal per treballar la dicció, la pronunciació i la fluïdesa verbal de manera lúdica i motivadora a l’aula o en sessions de logopèdia.
Pintar únicament les imatges que representin la Pau.
Pinta las imágenes que representen la paz.
Paint image that represent peace.
🖌️ 1. Pintar las acciones según sean respetuosas o no. ✂️ 2. Recortar todos los dibujos. 🗂️ 3. Clasificar las acciones en dos categorías: respetuosas e irrespetuosas. 📌 4. Enganchar todo y reflexionar sobre su impacto.
🖌️ 1. Pintar les accions segons si són respectuoses o no. ✂️ 2. Retallar tots els dibuixos. 🗂️ 3. Classificar les accions en dues categories: respectuoses i irrespectuoses. 📌 4. Enganxar-ho tot i reflexionar sobre el seu impacte.
🖌️ 1. Color the actions based on whether they are respectful or not. ✂️ 2. Cut out all the drawings. 🗂️ 3. Sort the actions into two categories: respectful and disrespectful. 📌 4. Glue everything down and reflect on their impact.
Se trata de un gorrito muy especial. En cada una de las secciones del gorro, los peques deberán realizar un tipo de grafismo diferente.
Bolas de Navidad en 3D. 4 modelos diferentes.
Juego del lince con vocabulario de la primavera. Hay diferentes fichas: imagen, imagen y palabra o solo palabra.
Aquest recurs didàctic està dissenyat per treballar les formes geomètriques 3D de manera manipulativa, visual i significativa. A través de diferents propostes actives, l’alumnat observa, construeix, classifica i relaciona les formes geomètriques amb objectes del seu entorn quotidià, afavorint així un aprenentatge vivencial i funcional. Es treballen set formes geomètriques 3D: esfera, cilindre, con, cub, piràmide, prisma triangular i prisma quadrangular. El material combina activitats de descoberta, consolidació i síntesi dels aprenentatges, adaptant-se al ritme i nivell dels infants.
Este recurso didáctico está diseñado para trabajar las formas geométricas 3D de forma manipulativa, visual y significativa. A través de diferentes propuestas activas, el alumnado observa, construye, clasifica y relaciona las formas geométricas con objetos de su entorno cotidiano, favoreciendo así un aprendizaje vivencial y funcional. Se trabajan siete formas geométricas 3D: esfera, cilindro, cono, cubo, pirámide, prisma triangular y prisma cuadrangular. El material combina actividades de descubrimiento, consolidación y síntesis de los aprendizajes, adaptándose al ritmo y nivel de los niños.
Documento con flashcards de animales que incluyen imagen y nombre para trabajar el vocabulario, la memoria y la expresión oral de forma visual y lúdica.
Esquema visual de funciones vitales, partes del cuerpo y etapas de la vida para un aprendizaje claro y rápido.
Més de 20 fitxes autònomes en català per a substitucions imprevistes. Inclou comprensió lectora, matemàtiques, càlcul ràpid, expressió escrita i lògica/atenció. Tot llest per imprimir: sols reparteix i els alumnes poden començar a treballar de seguida.
Recull de 20 propostes per treballar l'expressió escrita
“Calendario de febrero” es un recurso interdisciplinar y versátil que convierte cada día del mes en una oportunidad para aprender, pensar y crear, siendo aplicable a todos los niveles de Educación Primaria gracias a su carácter abierto, flexible e inclusivo.
Recurs manipulatiu per treballar la consciència fonològica a partir d’imatges de l’entorn proper: animals, objectes, menjar, roba, natura, escola i temàtiques com les estacions o el carnaval. Ideal per a infantil i primària, permet identificar el so inicial, escriure la lletra o relacionar-la de forma manipulativa amb la imatge. Perfecte per a racons, petits grups i primeres escriptures.
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