¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
Resum en PDF de les categories gramaticals + explicació d'aquestes: noms, adjectius, adverbis, pronoms, determinants, preposicions i conjuncions. Un bon recurs per utilitzar a l'aula i ensenyar aquests conceptes en un format digital i més visual [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
15 Dictats muts amb imatges i incials de consonants. Pensat per imprimir o plastificar i fer-ne un dossier. Hi ha certes consonants que no hi apareixen (H-K-Q-W-Z).
Fitxa d' una sèrie. Vocal A amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal E amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal I amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Es composa de 20 imatges i els seus corresponents 20 noms. En targetes pensades per plastificar (A5). Memory de tardor.
Recull d'activitats relacionades amb la tardor.
Recursos per a treballar el conte "els músics de Bremen"des de la classe de música.
Targetes de comprensió lectora.
52 cartellets imatge - paraula on els nostres alumnes hauran de llegir, buscar i i col·locar la paraula a sota de la imatge.
Mural colaborativo para el inicio del curso
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Color vocabulary cards.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Banderins per imprimir i penjar a l'aula o a casa. Perfectes per crear un espai de calma on els infants puguin relaxar-se.
Lot de 4 targetes d'aniversari en català. Precioses i perfectes per celebrar els aniversaris a l'aula i donar de record als infants. Pensades per imprimir com a postal que s'obre i es tanca.
👻🎃 ¡MEGAPACK de HALLOWEEN! 🕸️ 16 flashcards de vocabulario + imágenes para colorear 🔮 Flashcards mágicas con caldero de bruja (¡usa linterna!) 🧩 3 sopas de letras (fácil, medio y difícil) 🎲 26 tarjetas de bingo 📖 Diccionario visual con DUA 🦇 Plantilla para hacer un murciélago con rollo de papel
El dossier conté propostes per treballar les diferents fases de la consciència fonològica. Les que es poden trobar al dossier són: consciència de lèxic, de síl·laba, de rima i de fonema.
Lectoescriptura tardor.
Dictat mut del vocabulari de la tardor.
Avaluació de la consciència fonològica a 2n de primària. BLOCS QUE S'AVALUEN EN AQUEST NIVELL: - BLOC 2: Rimes - BLOC 3: Paraules - BLOC 4: Síl·labes - BLOC 5: Fonemes
Aquesta prova ha estat dissenyada amb l’objectiu de valorar el nivell de consciència fonològica de l’alumnat mitjançant activitats específiques i un sistema de puntuació que permet orientar la interpretació dels resultats. El càlcul final es basa en un barem que serveix com a referència orientativa per identificar possibles necessitats o punts forts en aquest àmbit. Cal tenir present que aquest barem no ha estat validat mitjançant estudis externs ni dades normatives oficials i, per tant, no converteix aquesta prova en un instrument estandarditzat ni homologat. Els resultats obtinguts han de ser interpretats amb prudència i en el marc del coneixement global de l’infant, juntament amb altres indicadors del seu procés d’aprenentatge.
Material manipulatiu per treballar seriacions amb formes geomètriques, afavorint l’atenció, la lògica i la classificació mitjançant targetes imprimibles.
15 Dictats muts amb imatges i incials de consonants. Pensat per imprimir o plastificar i fer-ne un dossier. Hi ha certes consonants que no hi apareixen (H-K-Q-W-Z).
Fitxa d' una sèrie. Vocal A amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal E amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal I amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Es composa de 20 imatges i els seus corresponents 20 noms. En targetes pensades per plastificar (A5). Memory de tardor.
Recull d'activitats relacionades amb la tardor.
Recursos per a treballar el conte "els músics de Bremen"des de la classe de música.
Targetes de comprensió lectora.
52 cartellets imatge - paraula on els nostres alumnes hauran de llegir, buscar i i col·locar la paraula a sota de la imatge.
Mural colaborativo para el inicio del curso
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Color vocabulary cards.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Banderins per imprimir i penjar a l'aula o a casa. Perfectes per crear un espai de calma on els infants puguin relaxar-se.
Lot de 4 targetes d'aniversari en català. Precioses i perfectes per celebrar els aniversaris a l'aula i donar de record als infants. Pensades per imprimir com a postal que s'obre i es tanca.
👻🎃 ¡MEGAPACK de HALLOWEEN! 🕸️ 16 flashcards de vocabulario + imágenes para colorear 🔮 Flashcards mágicas con caldero de bruja (¡usa linterna!) 🧩 3 sopas de letras (fácil, medio y difícil) 🎲 26 tarjetas de bingo 📖 Diccionario visual con DUA 🦇 Plantilla para hacer un murciélago con rollo de papel
El dossier conté propostes per treballar les diferents fases de la consciència fonològica. Les que es poden trobar al dossier són: consciència de lèxic, de síl·laba, de rima i de fonema.
Lectoescriptura tardor.
Dictat mut del vocabulari de la tardor.
Avaluació de la consciència fonològica a 2n de primària. BLOCS QUE S'AVALUEN EN AQUEST NIVELL: - BLOC 2: Rimes - BLOC 3: Paraules - BLOC 4: Síl·labes - BLOC 5: Fonemes
Aquesta prova ha estat dissenyada amb l’objectiu de valorar el nivell de consciència fonològica de l’alumnat mitjançant activitats específiques i un sistema de puntuació que permet orientar la interpretació dels resultats. El càlcul final es basa en un barem que serveix com a referència orientativa per identificar possibles necessitats o punts forts en aquest àmbit. Cal tenir present que aquest barem no ha estat validat mitjançant estudis externs ni dades normatives oficials i, per tant, no converteix aquesta prova en un instrument estandarditzat ni homologat. Els resultats obtinguts han de ser interpretats amb prudència i en el marc del coneixement global de l’infant, juntament amb altres indicadors del seu procés d’aprenentatge.
Material manipulatiu per treballar seriacions amb formes geomètriques, afavorint l’atenció, la lògica i la classificació mitjançant targetes imprimibles.
15 Dictats muts amb imatges i incials de consonants. Pensat per imprimir o plastificar i fer-ne un dossier. Hi ha certes consonants que no hi apareixen (H-K-Q-W-Z).
Fitxa d' una sèrie. Vocal A amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal E amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Fitxa d'una sèrie. Vocal I amb imatges. Pensat per imprimir o plastificar com a dossier amb la resta.
Es composa de 20 imatges i els seus corresponents 20 noms. En targetes pensades per plastificar (A5). Memory de tardor.
Recull d'activitats relacionades amb la tardor.
Recursos per a treballar el conte "els músics de Bremen"des de la classe de música.
Targetes de comprensió lectora.
52 cartellets imatge - paraula on els nostres alumnes hauran de llegir, buscar i i col·locar la paraula a sota de la imatge.
Mural colaborativo para el inicio del curso
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Aquest quadernet de traç presenta primer les vocals (A, E, I, O, U) per la seva simplicitat gràfica i claredat sonora, seguides d’un ordre fonètic-progressiu de consonants (M, S, T, L, P...), prioritzant aquelles més fàcils de reconèixer i produir. Una de les principals motivacions d’aquest ordre és que permet començar molt aviat a formar, llegir i escriure paraules reals amb les lletres ja treballades (com mama, sol, pila…), fet que afavoreix la comprensió del sistema d’escriptura i incrementa la motivació dels infants.
Color vocabulary cards.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.
Banderins per imprimir i penjar a l'aula o a casa. Perfectes per crear un espai de calma on els infants puguin relaxar-se.
Lot de 4 targetes d'aniversari en català. Precioses i perfectes per celebrar els aniversaris a l'aula i donar de record als infants. Pensades per imprimir com a postal que s'obre i es tanca.
👻🎃 ¡MEGAPACK de HALLOWEEN! 🕸️ 16 flashcards de vocabulario + imágenes para colorear 🔮 Flashcards mágicas con caldero de bruja (¡usa linterna!) 🧩 3 sopas de letras (fácil, medio y difícil) 🎲 26 tarjetas de bingo 📖 Diccionario visual con DUA 🦇 Plantilla para hacer un murciélago con rollo de papel
El dossier conté propostes per treballar les diferents fases de la consciència fonològica. Les que es poden trobar al dossier són: consciència de lèxic, de síl·laba, de rima i de fonema.
Lectoescriptura tardor.
Dictat mut del vocabulari de la tardor.
Avaluació de la consciència fonològica a 2n de primària. BLOCS QUE S'AVALUEN EN AQUEST NIVELL: - BLOC 2: Rimes - BLOC 3: Paraules - BLOC 4: Síl·labes - BLOC 5: Fonemes
Aquesta prova ha estat dissenyada amb l’objectiu de valorar el nivell de consciència fonològica de l’alumnat mitjançant activitats específiques i un sistema de puntuació que permet orientar la interpretació dels resultats. El càlcul final es basa en un barem que serveix com a referència orientativa per identificar possibles necessitats o punts forts en aquest àmbit. Cal tenir present que aquest barem no ha estat validat mitjançant estudis externs ni dades normatives oficials i, per tant, no converteix aquesta prova en un instrument estandarditzat ni homologat. Els resultats obtinguts han de ser interpretats amb prudència i en el marc del coneixement global de l’infant, juntament amb altres indicadors del seu procés d’aprenentatge.
Material manipulatiu per treballar seriacions amb formes geomètriques, afavorint l’atenció, la lògica i la classificació mitjançant targetes imprimibles.
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
