¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
Resum en PDF de les categories gramaticals + explicació d'aquestes: noms, adjectius, adverbis, pronoms, determinants, preposicions i conjuncions. Un bon recurs per utilitzar a l'aula i ensenyar aquests conceptes en un format digital i més visual [...]
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Este material educativo consta de 27 ruedas de sonidos, cada una dedicada a una letra del alfabeto, incluyendo la LL. En el centro de cada "burbuja" encontramos la letra representada tanto en letra de imprenta como en letra cursiva. La actividad consiste en colocar una pinza de tender la ropa en la burbuja que contiene el sonido asociado a la letra central. Se pueden plantear variantes, como, por ejemplo, seleccionar las palabras que empiezan o terminan con el sonido dado. Este recurso ofrece flexibilidad para adaptarse a las necesidades y al ritmo del grupo.
Aquest recurs ha estat dissenyat per convertir les transicions escolars, com fer la fila o anar i tornar del pati o de casa, en una experiència més divertida i motivadora per a l’alumnat. Basant-se en la dinàmica dels jocs, s’ha creat un sistema de "vides", representades per cors vermells que es poden guanyar o perdre segons el comportament de la classe.
Aquest material educatiu està dissenyat per a l’activitat diària de consciència fonològica i iniciació a la lectoescriptura. A través d’un enfocament sistemàtic i visual, els alumnes treballaran les síl·labes, els sons, la creació de frases i el comptatge de paraules de manera manipulativa, dinàmica i interactiva.
Aquest quadern d'iniciació a la lectura en català està estructurat per acompanyar els infants en els primers passos de l'aprenentatge lector, començant per les vocals i avançant cap a consonants i combinacions més complexes. Cada pàgina introdueix una lletra o combinació específica, presentant diferents síl·labes i paraules, de manera que els infants puguin practicar la lectura de manera progressiva. També s'inclouen grups sil·làbics especials com rr, ca/co/cu, gue/gui, ç, ss, ll, ny, tx, entre altres, que ajuden a familiaritzar-se amb la diversitat fonètica i ortogràfica del català. L’objectiu és que els alumnes es vagin acostumant a llegir paraules amb sons i grafies que no sempre es pronuncien tal com s'escriuen, desenvolupant així la seva capacitat de desxifrar i comprendre millor el text escrit.
Quan tenim un conflicte, és molt important el debat que generem per resoldre'l. Amb aquest pòster, tindrem a l'abast les
Joc de llenguatge oral.
Benvinguda Tardor! Aquesta és una situació d'aprenentatge d'aproximadament 10 sessions en les que treballarem a partir dels elements d'aquesta estació de l'any
Aquesta situació d'aprenentatge, titulada "Dansa amb la Natura: Explorant el Moviment, amb els elements naturals" , s'ha dissenyat per proporcionar als i les alumnes una experiència enriquidora i holística que combina l'expressió corporal, la sensibilitat musical i la creativitat plàstica.
Aquí encontrarás tres dominós, todos ellos relacionados con la ropa. Algunos tienen vocabulario más básico y otros vocabulario más complicado. Al no tener texto, se puede utilizar en todos los idiomas. Si hay diferentes espacios en el aula con diferentes grupos de alumnos jugando al mismo tiempo, pueden ir rodando de forma que acaben practicando todo el vocabulario. EN EL PRIMER DÓMINO: pijama, vestido, pantalón, guantes, camisa, camiseta de manga corta y falda. EN EL SEGUNDO DÓMINO: bañador, gafas de sol, botas de agua, pantalón corto, gorro, gorra, calcetines. EN EL TERCER DÓMINO: gafas, bufanda, chaqueta, zapatillas de andar por casa, sombrero, zapatillas y chancletas.
Se trata de dos juegos para aprender el nombre de objetos de la escuela y los colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, lila, rosa, blanco, negro, marrón y gris): En la primera actividad debemos clasificar los diferentes elementos relacionados con la escuela con el rectángulo de su color. En la segunda, la maestra pide a los niños 6 elementos cada uno de ellos de un color concreto para llenar su mochila
Calendario de adviento
Petit dossier sobre l'alimentació i l'aparell digestiu.
Este material une la magia de la Navidad con propuestas educativas que desarrollan habilidades clave como la escritura, la creatividad y el pensamiento. Con escenas llenas de color y actividades versátiles, es perfecto para inspirar el aprendizaje mientras los niños disfrutan de estas fechas especiales.
Con este calendario de adviento musical tú y tus alumnos podréis realizar 24 retos/propuestas musicales relacionadas con la Navidad. Canto,
Descobreix les "Targetes de Vocabulari", un recurs educatiu ideal per potenciar el vocabulari i la comprensió dels més petits i les més petites. Aquestes 100 targetes inclouen una combinació d’imatges i paraules, agrupades en diferents camps semàntics.
Organitza el teu dia a l’aula de manera clara i visual amb aquestes Targetes per Crear un Horari d’Aula! 🌟 Un recurs perfecte per fomentar l’autonomia, la comprensió del temps i la participació dels infants en la rutina diària.
Ajuda els infants a gestionar les seves emocions amb aquestes Targetes d’Estratègies per Regular la Ràbia, inspirades en el conte Tinc un volcà de Míriam Tirado. 🌋 El pack inclou 16 targetes visuals i explicatives senzilles per calmar-se (respirar profundament, comptar fins a 10, dibuixar, beure aigua, etc.).
Fes que el menjar saludable sigui fàcil i divertit amb aquest Checklist sobre l’Alimentació Saludable i els seus hàbits! 🥦🍎 Un recurs pràctic i visual dissenyat per a famílies i educadors que volen fomentar uns bons hàbits alimentaris en els més petits i petites.
¡Aprende y diviértete con el Bingo Navideño! Un recurso interactivo para trabajar trazo, comprensión lectora y vocabulario de Navidad de forma entretenida y dinámica. ¡Ideal para captar la atención de tus alumnos mientras refuerzas habilidades clave!
Dossier d'activitats del cos humà
EL TEXT DESCRIPTIU AMB LA CASTANYERA
Gaudir i expressar-se amb la música ha d’iniciar-se entenent-la com a un llenguatge, la comunicació que es fa servir variant i aprofitant les seves qualitats. En aquest inici de l’educació musical, doncs, és molt necessari que l’alumnat sàpiga diferenciar les qualitats del so i que ho utilitzi per a expressar-se espontàniament amb la veu, amb els instruments, amb el cos,… per poder, després, transferir els coneixements a l’escriptura musical convencional. Aquesta unitat té una durada aproximada de 12 sessions.
Recurs tant per interioritzar les figures rítmiques i la seva interpretació com per conèixer el nivell de llenguatge musical dels alumnes abans d'aprofundir en aquest aspecte. És el joc del bingo de tota la vida, però enlloc de números, els alumnes hauran d'identificar i marcar aquells ritmes que sentin, ja sigui interpretats amb les mans com amb instruments de percussió.
Aquesta és una situació d'aprenentatge en la que descobrirem l’impressionisme musical a partir de l’audició, el cos, el moviment i a partir del qual estimularem la nostra creativitat passant per allò més figuratiu fins a l’expressió abstracta de la música que sentim i les emocions que ens genera, tant individualment com de forma col.lectiva. Ho farem, a grans trets, amb el cos, la creació pictòrica, el collage pictòric i corporal…
Este material educativo consta de 27 ruedas de sonidos, cada una dedicada a una letra del alfabeto, incluyendo la LL. En el centro de cada "burbuja" encontramos la letra representada tanto en letra de imprenta como en letra cursiva. La actividad consiste en colocar una pinza de tender la ropa en la burbuja que contiene el sonido asociado a la letra central. Se pueden plantear variantes, como, por ejemplo, seleccionar las palabras que empiezan o terminan con el sonido dado. Este recurso ofrece flexibilidad para adaptarse a las necesidades y al ritmo del grupo.
Aquest recurs ha estat dissenyat per convertir les transicions escolars, com fer la fila o anar i tornar del pati o de casa, en una experiència més divertida i motivadora per a l’alumnat. Basant-se en la dinàmica dels jocs, s’ha creat un sistema de "vides", representades per cors vermells que es poden guanyar o perdre segons el comportament de la classe.
Aquest material educatiu està dissenyat per a l’activitat diària de consciència fonològica i iniciació a la lectoescriptura. A través d’un enfocament sistemàtic i visual, els alumnes treballaran les síl·labes, els sons, la creació de frases i el comptatge de paraules de manera manipulativa, dinàmica i interactiva.
Aquest quadern d'iniciació a la lectura en català està estructurat per acompanyar els infants en els primers passos de l'aprenentatge lector, començant per les vocals i avançant cap a consonants i combinacions més complexes. Cada pàgina introdueix una lletra o combinació específica, presentant diferents síl·labes i paraules, de manera que els infants puguin practicar la lectura de manera progressiva. També s'inclouen grups sil·làbics especials com rr, ca/co/cu, gue/gui, ç, ss, ll, ny, tx, entre altres, que ajuden a familiaritzar-se amb la diversitat fonètica i ortogràfica del català. L’objectiu és que els alumnes es vagin acostumant a llegir paraules amb sons i grafies que no sempre es pronuncien tal com s'escriuen, desenvolupant així la seva capacitat de desxifrar i comprendre millor el text escrit.
Quan tenim un conflicte, és molt important el debat que generem per resoldre'l. Amb aquest pòster, tindrem a l'abast les
Joc de llenguatge oral.
Benvinguda Tardor! Aquesta és una situació d'aprenentatge d'aproximadament 10 sessions en les que treballarem a partir dels elements d'aquesta estació de l'any
Aquesta situació d'aprenentatge, titulada "Dansa amb la Natura: Explorant el Moviment, amb els elements naturals" , s'ha dissenyat per proporcionar als i les alumnes una experiència enriquidora i holística que combina l'expressió corporal, la sensibilitat musical i la creativitat plàstica.
Aquí encontrarás tres dominós, todos ellos relacionados con la ropa. Algunos tienen vocabulario más básico y otros vocabulario más complicado. Al no tener texto, se puede utilizar en todos los idiomas. Si hay diferentes espacios en el aula con diferentes grupos de alumnos jugando al mismo tiempo, pueden ir rodando de forma que acaben practicando todo el vocabulario. EN EL PRIMER DÓMINO: pijama, vestido, pantalón, guantes, camisa, camiseta de manga corta y falda. EN EL SEGUNDO DÓMINO: bañador, gafas de sol, botas de agua, pantalón corto, gorro, gorra, calcetines. EN EL TERCER DÓMINO: gafas, bufanda, chaqueta, zapatillas de andar por casa, sombrero, zapatillas y chancletas.
Se trata de dos juegos para aprender el nombre de objetos de la escuela y los colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, lila, rosa, blanco, negro, marrón y gris): En la primera actividad debemos clasificar los diferentes elementos relacionados con la escuela con el rectángulo de su color. En la segunda, la maestra pide a los niños 6 elementos cada uno de ellos de un color concreto para llenar su mochila
Calendario de adviento
Petit dossier sobre l'alimentació i l'aparell digestiu.
Este material une la magia de la Navidad con propuestas educativas que desarrollan habilidades clave como la escritura, la creatividad y el pensamiento. Con escenas llenas de color y actividades versátiles, es perfecto para inspirar el aprendizaje mientras los niños disfrutan de estas fechas especiales.
Con este calendario de adviento musical tú y tus alumnos podréis realizar 24 retos/propuestas musicales relacionadas con la Navidad. Canto,
Descobreix les "Targetes de Vocabulari", un recurs educatiu ideal per potenciar el vocabulari i la comprensió dels més petits i les més petites. Aquestes 100 targetes inclouen una combinació d’imatges i paraules, agrupades en diferents camps semàntics.
Organitza el teu dia a l’aula de manera clara i visual amb aquestes Targetes per Crear un Horari d’Aula! 🌟 Un recurs perfecte per fomentar l’autonomia, la comprensió del temps i la participació dels infants en la rutina diària.
Ajuda els infants a gestionar les seves emocions amb aquestes Targetes d’Estratègies per Regular la Ràbia, inspirades en el conte Tinc un volcà de Míriam Tirado. 🌋 El pack inclou 16 targetes visuals i explicatives senzilles per calmar-se (respirar profundament, comptar fins a 10, dibuixar, beure aigua, etc.).
Fes que el menjar saludable sigui fàcil i divertit amb aquest Checklist sobre l’Alimentació Saludable i els seus hàbits! 🥦🍎 Un recurs pràctic i visual dissenyat per a famílies i educadors que volen fomentar uns bons hàbits alimentaris en els més petits i petites.
¡Aprende y diviértete con el Bingo Navideño! Un recurso interactivo para trabajar trazo, comprensión lectora y vocabulario de Navidad de forma entretenida y dinámica. ¡Ideal para captar la atención de tus alumnos mientras refuerzas habilidades clave!
Dossier d'activitats del cos humà
EL TEXT DESCRIPTIU AMB LA CASTANYERA
Gaudir i expressar-se amb la música ha d’iniciar-se entenent-la com a un llenguatge, la comunicació que es fa servir variant i aprofitant les seves qualitats. En aquest inici de l’educació musical, doncs, és molt necessari que l’alumnat sàpiga diferenciar les qualitats del so i que ho utilitzi per a expressar-se espontàniament amb la veu, amb els instruments, amb el cos,… per poder, després, transferir els coneixements a l’escriptura musical convencional. Aquesta unitat té una durada aproximada de 12 sessions.
Recurs tant per interioritzar les figures rítmiques i la seva interpretació com per conèixer el nivell de llenguatge musical dels alumnes abans d'aprofundir en aquest aspecte. És el joc del bingo de tota la vida, però enlloc de números, els alumnes hauran d'identificar i marcar aquells ritmes que sentin, ja sigui interpretats amb les mans com amb instruments de percussió.
Aquesta és una situació d'aprenentatge en la que descobrirem l’impressionisme musical a partir de l’audició, el cos, el moviment i a partir del qual estimularem la nostra creativitat passant per allò més figuratiu fins a l’expressió abstracta de la música que sentim i les emocions que ens genera, tant individualment com de forma col.lectiva. Ho farem, a grans trets, amb el cos, la creació pictòrica, el collage pictòric i corporal…
Este material educativo consta de 27 ruedas de sonidos, cada una dedicada a una letra del alfabeto, incluyendo la LL. En el centro de cada "burbuja" encontramos la letra representada tanto en letra de imprenta como en letra cursiva. La actividad consiste en colocar una pinza de tender la ropa en la burbuja que contiene el sonido asociado a la letra central. Se pueden plantear variantes, como, por ejemplo, seleccionar las palabras que empiezan o terminan con el sonido dado. Este recurso ofrece flexibilidad para adaptarse a las necesidades y al ritmo del grupo.
Aquest recurs ha estat dissenyat per convertir les transicions escolars, com fer la fila o anar i tornar del pati o de casa, en una experiència més divertida i motivadora per a l’alumnat. Basant-se en la dinàmica dels jocs, s’ha creat un sistema de "vides", representades per cors vermells que es poden guanyar o perdre segons el comportament de la classe.
Aquest material educatiu està dissenyat per a l’activitat diària de consciència fonològica i iniciació a la lectoescriptura. A través d’un enfocament sistemàtic i visual, els alumnes treballaran les síl·labes, els sons, la creació de frases i el comptatge de paraules de manera manipulativa, dinàmica i interactiva.
Aquest quadern d'iniciació a la lectura en català està estructurat per acompanyar els infants en els primers passos de l'aprenentatge lector, començant per les vocals i avançant cap a consonants i combinacions més complexes. Cada pàgina introdueix una lletra o combinació específica, presentant diferents síl·labes i paraules, de manera que els infants puguin practicar la lectura de manera progressiva. També s'inclouen grups sil·làbics especials com rr, ca/co/cu, gue/gui, ç, ss, ll, ny, tx, entre altres, que ajuden a familiaritzar-se amb la diversitat fonètica i ortogràfica del català. L’objectiu és que els alumnes es vagin acostumant a llegir paraules amb sons i grafies que no sempre es pronuncien tal com s'escriuen, desenvolupant així la seva capacitat de desxifrar i comprendre millor el text escrit.
Quan tenim un conflicte, és molt important el debat que generem per resoldre'l. Amb aquest pòster, tindrem a l'abast les
Joc de llenguatge oral.
Benvinguda Tardor! Aquesta és una situació d'aprenentatge d'aproximadament 10 sessions en les que treballarem a partir dels elements d'aquesta estació de l'any
Aquesta situació d'aprenentatge, titulada "Dansa amb la Natura: Explorant el Moviment, amb els elements naturals" , s'ha dissenyat per proporcionar als i les alumnes una experiència enriquidora i holística que combina l'expressió corporal, la sensibilitat musical i la creativitat plàstica.
Aquí encontrarás tres dominós, todos ellos relacionados con la ropa. Algunos tienen vocabulario más básico y otros vocabulario más complicado. Al no tener texto, se puede utilizar en todos los idiomas. Si hay diferentes espacios en el aula con diferentes grupos de alumnos jugando al mismo tiempo, pueden ir rodando de forma que acaben practicando todo el vocabulario. EN EL PRIMER DÓMINO: pijama, vestido, pantalón, guantes, camisa, camiseta de manga corta y falda. EN EL SEGUNDO DÓMINO: bañador, gafas de sol, botas de agua, pantalón corto, gorro, gorra, calcetines. EN EL TERCER DÓMINO: gafas, bufanda, chaqueta, zapatillas de andar por casa, sombrero, zapatillas y chancletas.
Se trata de dos juegos para aprender el nombre de objetos de la escuela y los colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, lila, rosa, blanco, negro, marrón y gris): En la primera actividad debemos clasificar los diferentes elementos relacionados con la escuela con el rectángulo de su color. En la segunda, la maestra pide a los niños 6 elementos cada uno de ellos de un color concreto para llenar su mochila
Calendario de adviento
Petit dossier sobre l'alimentació i l'aparell digestiu.
Este material une la magia de la Navidad con propuestas educativas que desarrollan habilidades clave como la escritura, la creatividad y el pensamiento. Con escenas llenas de color y actividades versátiles, es perfecto para inspirar el aprendizaje mientras los niños disfrutan de estas fechas especiales.
Con este calendario de adviento musical tú y tus alumnos podréis realizar 24 retos/propuestas musicales relacionadas con la Navidad. Canto,
Descobreix les "Targetes de Vocabulari", un recurs educatiu ideal per potenciar el vocabulari i la comprensió dels més petits i les més petites. Aquestes 100 targetes inclouen una combinació d’imatges i paraules, agrupades en diferents camps semàntics.
Organitza el teu dia a l’aula de manera clara i visual amb aquestes Targetes per Crear un Horari d’Aula! 🌟 Un recurs perfecte per fomentar l’autonomia, la comprensió del temps i la participació dels infants en la rutina diària.
Ajuda els infants a gestionar les seves emocions amb aquestes Targetes d’Estratègies per Regular la Ràbia, inspirades en el conte Tinc un volcà de Míriam Tirado. 🌋 El pack inclou 16 targetes visuals i explicatives senzilles per calmar-se (respirar profundament, comptar fins a 10, dibuixar, beure aigua, etc.).
Fes que el menjar saludable sigui fàcil i divertit amb aquest Checklist sobre l’Alimentació Saludable i els seus hàbits! 🥦🍎 Un recurs pràctic i visual dissenyat per a famílies i educadors que volen fomentar uns bons hàbits alimentaris en els més petits i petites.
¡Aprende y diviértete con el Bingo Navideño! Un recurso interactivo para trabajar trazo, comprensión lectora y vocabulario de Navidad de forma entretenida y dinámica. ¡Ideal para captar la atención de tus alumnos mientras refuerzas habilidades clave!
Dossier d'activitats del cos humà
EL TEXT DESCRIPTIU AMB LA CASTANYERA
Gaudir i expressar-se amb la música ha d’iniciar-se entenent-la com a un llenguatge, la comunicació que es fa servir variant i aprofitant les seves qualitats. En aquest inici de l’educació musical, doncs, és molt necessari que l’alumnat sàpiga diferenciar les qualitats del so i que ho utilitzi per a expressar-se espontàniament amb la veu, amb els instruments, amb el cos,… per poder, després, transferir els coneixements a l’escriptura musical convencional. Aquesta unitat té una durada aproximada de 12 sessions.
Recurs tant per interioritzar les figures rítmiques i la seva interpretació com per conèixer el nivell de llenguatge musical dels alumnes abans d'aprofundir en aquest aspecte. És el joc del bingo de tota la vida, però enlloc de números, els alumnes hauran d'identificar i marcar aquells ritmes que sentin, ja sigui interpretats amb les mans com amb instruments de percussió.
Aquesta és una situació d'aprenentatge en la que descobrirem l’impressionisme musical a partir de l’audició, el cos, el moviment i a partir del qual estimularem la nostra creativitat passant per allò més figuratiu fins a l’expressió abstracta de la música que sentim i les emocions que ens genera, tant individualment com de forma col.lectiva. Ho farem, a grans trets, amb el cos, la creació pictòrica, el collage pictòric i corporal…
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
