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Mostrando 97 - 120 de 914 resultados











MEMORY ÁREAS_ciclo superior

Autora: aprenem.compartint
Idioma: Castellano
2.04 €
2.04 €

Memory áreas Se trata de relacionar, por ejemplo: el nombre de la figura, CUADRADO; la fórmula, LADO X LADO; y la imagen, ◼. Se puede usar de varias formas: - Como el juego del memory tradicional. - Jugar solo con las fórmulas y que sean los peques los que tengan que decir a qué figura pertenece o dibujarla. - Sacar la imagen de las figuras y escribir las fórmulas. - Jugar a buscar el trío, con el juego de "qué tengo en la espalda". El material está en castellano. Nivel: Ciclo superior / primeros ciclos de la ESO Muchas gracias, espero que os sea útil.




















APUNTS INTERACTIUS SOBRE CÈL·LULES

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Catalán
3.93 €
3.93 €

APUNTS VISUALS AMB SOLAPES PER OBRIR I TANCAR 1. Demana als estudiants que busquin el nom de les parts de la cèl·lula i l’identifiquin amb el dibuix corresponent. Hauran de posar el nom de cada part a la secció de “solapes per retallar i enganxar” (veure solucions). 2. Una vegada han escrit el nom de cada dibuixet a les solapes, les retallen i les enganxen (per la part de dalt només) a sobre dels quadradets del full principal, en què hi ha la imatge de la cèl·lula. 3. D’aquesta manera, quedaria una peça desplegable sobre una altra. A dins, han d’escriure la funció de cada part de la cèl·lula (veure solucions).












MEMORY ÁREAS_ciclo superior

Autora: aprenem.compartint
Idioma: Castellano
2.04 €
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Memory áreas Se trata de relacionar, por ejemplo: el nombre de la figura, CUADRADO; la fórmula, LADO X LADO; y la imagen, ◼. Se puede usar de varias formas: - Como el juego del memory tradicional. - Jugar solo con las fórmulas y que sean los peques los que tengan que decir a qué figura pertenece o dibujarla. - Sacar la imagen de las figuras y escribir las fórmulas. - Jugar a buscar el trío, con el juego de "qué tengo en la espalda". El material está en castellano. Nivel: Ciclo superior / primeros ciclos de la ESO Muchas gracias, espero que os sea útil.


















APUNTS INTERACTIUS SOBRE CÈL·LULES

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Catalán
3.93 €
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APUNTS VISUALS AMB SOLAPES PER OBRIR I TANCAR 1. Demana als estudiants que busquin el nom de les parts de la cèl·lula i l’identifiquin amb el dibuix corresponent. Hauran de posar el nom de cada part a la secció de “solapes per retallar i enganxar” (veure solucions). 2. Una vegada han escrit el nom de cada dibuixet a les solapes, les retallen i les enganxen (per la part de dalt només) a sobre dels quadradets del full principal, en què hi ha la imatge de la cèl·lula. 3. D’aquesta manera, quedaria una peça desplegable sobre una altra. A dins, han d’escriure la funció de cada part de la cèl·lula (veure solucions).











MEMORY ÁREAS_ciclo superior

Autora: aprenem.compartint
Idioma: Castellano
2.04 €
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Memory áreas Se trata de relacionar, por ejemplo: el nombre de la figura, CUADRADO; la fórmula, LADO X LADO; y la imagen, ◼. Se puede usar de varias formas: - Como el juego del memory tradicional. - Jugar solo con las fórmulas y que sean los peques los que tengan que decir a qué figura pertenece o dibujarla. - Sacar la imagen de las figuras y escribir las fórmulas. - Jugar a buscar el trío, con el juego de "qué tengo en la espalda". El material está en castellano. Nivel: Ciclo superior / primeros ciclos de la ESO Muchas gracias, espero que os sea útil.















APUNTS INTERACTIUS SOBRE CÈL·LULES

Autora: FRIKICHERS
Idioma: Catalán
3.93 €
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APUNTS VISUALS AMB SOLAPES PER OBRIR I TANCAR 1. Demana als estudiants que busquin el nom de les parts de la cèl·lula i l’identifiquin amb el dibuix corresponent. Hauran de posar el nom de cada part a la secció de “solapes per retallar i enganxar” (veure solucions). 2. Una vegada han escrit el nom de cada dibuixet a les solapes, les retallen i les enganxen (per la part de dalt només) a sobre dels quadradets del full principal, en què hi ha la imatge de la cèl·lula. 3. D’aquesta manera, quedaria una peça desplegable sobre una altra. A dins, han d’escriure la funció de cada part de la cèl·lula (veure solucions).