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QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Si uno de los textos fundamentales que trabajas en tu aula de Infantil o de Ed. Especial es la carta para los Reyes Magos... ¡¡no te pierdas este recurso!! Aquí tienes un modelo de carta adaptada para los más peques del cole o para alumnado con NEE
En este pack encontrarás 30 tarjetas con propuestas para los llamados fast finishers. No dejes que los niñ@s que acaban rápido las tareas se aburran en clase. ¡Activemos su imaginación! DISPONIBLE EN CATALÁN Y CASTELLANO
Carpeta TEACCH per treballar la numeració i el comptatge fins al 10 de manera visual i estructurada. L’alumne associa número i quantitat, compta elements i col·loca les peces corresponents als espais marcats. Material manipulatiu, graduable i autocorrectiu que fomenta l’autonomia i les primeres habilitats matemàtiques.
Plafó visual de rutines “Bon dia” amb pictogrames manipulables per treballar el dia de la setmana, el temps, l'estació de l'any, passar llista... Material estructurat i participatiu que afavoreix l’orientació temporal, l’autonomia i la seguretat a l’aula.
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