Recursos didácticos.

Aquesta Situació d'aprenentatge d'aproximadament 10 sessions, al voltant de la tardor, pretén treballar aspectes propis de la dansa creativa, la cançó, interpretació instrumental i llenguatge musical, aprofitant el treball i canvis en la natura d'aquesta estació de l'any, així com aspectes tradicionals catalans d'aquest moment.

Potenciamos la reflexión tras escuchar música con los pulpitos. Disponible en CAST/CAT.

Ajuda a Harry, Ron, Hermione i Hagrid a trobar les seves portes i ficar les claus voladores al seu interior. Només podrà guanyar l'equip que faci el conjur correctament!

Musicograma para trabajar la canción de la ardilla, disfrutar de la audición musical y participar de ellos, aprender a discriminar sonidos, interpretar un sonido mediante movimientos del cuerpo, ...

Primera formació que vaig fer a EdenEduca (Desig d'Aprendre).

Quadern de programació d'educació musical.

Cartell visual amb el temps musica

Activitat per aprendre les notes musicals.

Cartrons "Bingo de les veus" amb l'objectiu de reconèixer els diferents tips de veus.

Programación anual para oposiciones de educación musical (presentada en 2019).

Patrones rítmicos donde tienen que buscar su pareja (mismo patrón) y después tocarlo con instrumentos de pequeña percusión.

Descripció de l'escala pentatònica, cartes de l'octava de Do Major i dos models de compassos per fer petites composicions.

Còmic per explicar EL CLASSICISME MUSICAL d'una manera més amena.

Joc del 3 en ratlla amb fitxes musicals.

Fitxa per a practicar ritmes.

"El meu llibre d'instruments": Llibre d'activitats i propostes educatives per a Nens i Nenes.

Cartes i cartells (amb imatge, QR de música i descripció/títol) sobre la veu, les veus humanes clàssiques, les tècniques vocals, les agrupacions vocals i agrupacions mixtes on hi ha la veu. Es pot utilitzar en grup sencer com a joc de descobriment o bé en petit grup per fer aprenentatge autònom o plans de treball.

Línea del tiempo musical. / Línia del temps musical.

Descobrir el nom de cada nen i nena representats en els dibuixos tot relacionant els diferents fragments rítmics i els noms.