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CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

Es un recurso que tiene muchas posibilidades: son unas casitas con diferentes partes y elementos para ir construyendo. Permite trabajar la comprensión lectora, la percepción, la memoria, la atención, etc. Está disponible en letra de PALO, LIGADA e IMPRENTA.





0.90 €

Ficha para imprimir y cumplimentar por el alumnado. Sirve para analizar los ingredientes y aditivos presentes en los alimentos más comunes. Puede comenzar por analizarse las etiquetas de los desayunos del alumnado para posteriormente realizar una diferenciación entre: desayunos saludables/no saludables de manera razonada. Ideal para desarrollar el programa educativo de Creciendo en Salud.















CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

Es un recurso que tiene muchas posibilidades: son unas casitas con diferentes partes y elementos para ir construyendo. Permite trabajar la comprensión lectora, la percepción, la memoria, la atención, etc. Está disponible en letra de PALO, LIGADA e IMPRENTA.





0.90 €

Ficha para imprimir y cumplimentar por el alumnado. Sirve para analizar los ingredientes y aditivos presentes en los alimentos más comunes. Puede comenzar por analizarse las etiquetas de los desayunos del alumnado para posteriormente realizar una diferenciación entre: desayunos saludables/no saludables de manera razonada. Ideal para desarrollar el programa educativo de Creciendo en Salud.













CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

CASITAS DE GNOMOS

Autora: edu.car.me
Idioma: Castellano
2.00 €

Es un recurso que tiene muchas posibilidades: son unas casitas con diferentes partes y elementos para ir construyendo. Permite trabajar la comprensión lectora, la percepción, la memoria, la atención, etc. Está disponible en letra de PALO, LIGADA e IMPRENTA.




0.90 €

Ficha para imprimir y cumplimentar por el alumnado. Sirve para analizar los ingredientes y aditivos presentes en los alimentos más comunes. Puede comenzar por analizarse las etiquetas de los desayunos del alumnado para posteriormente realizar una diferenciación entre: desayunos saludables/no saludables de manera razonada. Ideal para desarrollar el programa educativo de Creciendo en Salud.