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QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Teoria explicativa sobre la tipología textual relacionada con el correo electrónico.
Cartell per penjar a l'aula.
Dossier de escritura para aprender a describir paso a paso, desde el reconocimiento de adjetivos hasta la creación de pequeños textos.
El material son unas guias visuales en catalán que hice para segundo de primaria en el área de "Medi": sistema nervioso, aparato digestivo, huesos, músculos, sistema respiratorio y sistema nervioso Son esquemas muy sencillos pero muy útiles para todos, con o sin NESE. 🤩 GUÍA VISUAL (CATALÁN). Evidentemente son adaptados a nuestros alumnos y alumnas, pero como les han ido genial, pues he pensado que quizás os podían servir. Ahora los hemos dejado en formato cuadernillo plastificado en la biblioteca del aula y les encanta!
A fire fighter role play for primary. Multi-levelled. With models and manipulative material.
Dossier de 20 comprensions lectores (10 en català i 10 en castellà), pensades especialment per a un alumnat que necessita un aprenentatge estructurat, visual i accessible.
Reading comprehension for artistic students. Elementary. Fairy tales. Handmade book.
Aquest material educatiu està pensat per treballar els sinònims i els antònims d’una manera manipulativa, visual i motivadora. Consta de dos recursos diferenciats per colors: el material blau per als sinònims i el material rosa per als antònims. Cada recurs inclou 64 targetes, cadascuna amb una paraula diferent. L’objectiu de l’activitat és que l’alumnat trobi la parella corresponent segons la relació semàntica: sinònim o antònim. A la part frontal de cada targeta hi ha la paraula, i al revers hi apareix la imatge d’un mitjó. Hi ha molts mitjons diferents, cosa que fa l’activitat més atractiva i divertida. Es tracta d’un material autocorrectiu, ja que les paraules que formen parella tenen el mateix mitjó al darrere. D’aquesta manera, els alumnes poden comprovar de manera autònoma si la parella que han format és correcta, afavorint l’autonomia i l’aprenentatge significatiu. Aquest recurs és ideal per treballar el vocabulari, la consciència semàntica i l’aprenentatge cooperatiu, tant en petit grup com en racons o activitats individuals.
Este material educativo está pensado para trabajar los sinónimos y los antónimos de una manera manipulativa, visual y motivadora. Consta de dos recursos diferenciados por colores: el material azul para los sinónimos y el material rosa para los antónimos. Cada recurso incluye 64 tarjetas, cada una con una palabra diferente. El objetivo de la actividad es que el alumnado encuentre la pareja correspondiente según la relación semántica: sinónimo o antónimo. En la parte frontal de cada tarjeta aparece la palabra y, en el reverso, la imagen de un calcetín. Hay muchos calcetines diferentes, lo que hace la actividad más atractiva y divertida. Se trata de un material autocorrectivo, ya que las palabras que forman pareja tienen el mismo calcetín en la parte posterior. De esta manera, los alumnos pueden comprobar de forma autónoma si la pareja que han formado es correcta, favoreciendo la autonomía y el aprendizaje significativo. Este recurso es ideal para trabajar el vocabulario, la conciencia semántica y el aprendizaje cooperativo, tanto en pequeño grupo como en rincones o actividades individuales
A nursery rhyme for upper primary.
Espai amb activitats lúdiques per a l’alumnat que acaba abans la tasca.
Gamified reading comprehension. Brain teasers. Logic games. Mystery stories. For all primary. Multi-levelled.
Actividad para conocer más a tus alumnos/as.
Gamified reading. Sample for free. Primary. EFL.
Dossier amb activitats sobre l’aigua per alumnat NESE.
Endevina en 10 - Comarques de Catalunya, joc educatiu i diveritit per descobrir les comarques de Catalunya.
Aquest receptari és un recull obert i en constant evolució de receptes que formen part del nostre dia a dia. Està pensat com un espai compartit on recopilar, organitzar i conservar elaboracions culinàries de manera pràctica i accessible. El seu format facilita la incorporació de noves receptes, anotacions i millores amb el pas del temps. Es tracta d’un material flexible i ampliable: se’n poden fer tantes còpies com es vulguin per anar ampliant el receptari, afegint-hi noves propostes, variants o aportacions personals. Això el converteix en una eina viva, que creix amb l’experiència i la creativitat de qui el fa servir.
Este material es un recurso visual estructurado diseñado para favorecer la regulación de la conducta y la comprensión de la rutina diaria en niños y niñas. Parte de la idea de que muchos niños necesitan soportes visuales claros y predecibles para entender qué se espera de ellos en cada momento y para tomar conciencia de su comportamiento.
NOVA ACTUALITZACIÓ DE 10 ENIGMES DE 6È Ja teniu els de 5è i ara els de 6è!! 10 enigmes amb les 10 respostes.
Students invent a menu. All primary.
Infografies visuals sobre el món del teatre: etapes de la història, persones que hi treballen, parts, teatres de món...
🐲✨ REDESCUBRIENDO LA LEYENDA DE SANT JORDI✨🐲Holiiiii compis! Hoy os traemos una de las cajas de aprendizaje que más nos
Compilació d'obres poètiques d'autors catalans.
Role play. Ice cream van / shop. Primary. Script. Dramatic play. Manipulative materials.
Teoria explicativa sobre la tipología textual relacionada con el correo electrónico.
Cartell per penjar a l'aula.
Dossier de escritura para aprender a describir paso a paso, desde el reconocimiento de adjetivos hasta la creación de pequeños textos.
El material son unas guias visuales en catalán que hice para segundo de primaria en el área de "Medi": sistema nervioso, aparato digestivo, huesos, músculos, sistema respiratorio y sistema nervioso Son esquemas muy sencillos pero muy útiles para todos, con o sin NESE. 🤩 GUÍA VISUAL (CATALÁN). Evidentemente son adaptados a nuestros alumnos y alumnas, pero como les han ido genial, pues he pensado que quizás os podían servir. Ahora los hemos dejado en formato cuadernillo plastificado en la biblioteca del aula y les encanta!
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Aquest material educatiu està pensat per treballar els sinònims i els antònims d’una manera manipulativa, visual i motivadora. Consta de dos recursos diferenciats per colors: el material blau per als sinònims i el material rosa per als antònims. Cada recurs inclou 64 targetes, cadascuna amb una paraula diferent. L’objectiu de l’activitat és que l’alumnat trobi la parella corresponent segons la relació semàntica: sinònim o antònim. A la part frontal de cada targeta hi ha la paraula, i al revers hi apareix la imatge d’un mitjó. Hi ha molts mitjons diferents, cosa que fa l’activitat més atractiva i divertida. Es tracta d’un material autocorrectiu, ja que les paraules que formen parella tenen el mateix mitjó al darrere. D’aquesta manera, els alumnes poden comprovar de manera autònoma si la parella que han format és correcta, afavorint l’autonomia i l’aprenentatge significatiu. Aquest recurs és ideal per treballar el vocabulari, la consciència semàntica i l’aprenentatge cooperatiu, tant en petit grup com en racons o activitats individuals.
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Aquest material educatiu està pensat per treballar els sinònims i els antònims d’una manera manipulativa, visual i motivadora. Consta de dos recursos diferenciats per colors: el material blau per als sinònims i el material rosa per als antònims. Cada recurs inclou 64 targetes, cadascuna amb una paraula diferent. L’objectiu de l’activitat és que l’alumnat trobi la parella corresponent segons la relació semàntica: sinònim o antònim. A la part frontal de cada targeta hi ha la paraula, i al revers hi apareix la imatge d’un mitjó. Hi ha molts mitjons diferents, cosa que fa l’activitat més atractiva i divertida. Es tracta d’un material autocorrectiu, ja que les paraules que formen parella tenen el mateix mitjó al darrere. D’aquesta manera, els alumnes poden comprovar de manera autònoma si la parella que han format és correcta, afavorint l’autonomia i l’aprenentatge significatiu. Aquest recurs és ideal per treballar el vocabulari, la consciència semàntica i l’aprenentatge cooperatiu, tant en petit grup com en racons o activitats individuals.
Este material educativo está pensado para trabajar los sinónimos y los antónimos de una manera manipulativa, visual y motivadora. Consta de dos recursos diferenciados por colores: el material azul para los sinónimos y el material rosa para los antónimos. Cada recurso incluye 64 tarjetas, cada una con una palabra diferente. El objetivo de la actividad es que el alumnado encuentre la pareja correspondiente según la relación semántica: sinónimo o antónimo. En la parte frontal de cada tarjeta aparece la palabra y, en el reverso, la imagen de un calcetín. Hay muchos calcetines diferentes, lo que hace la actividad más atractiva y divertida. Se trata de un material autocorrectivo, ya que las palabras que forman pareja tienen el mismo calcetín en la parte posterior. De esta manera, los alumnos pueden comprobar de forma autónoma si la pareja que han formado es correcta, favoreciendo la autonomía y el aprendizaje significativo. Este recurso es ideal para trabajar el vocabulario, la conciencia semántica y el aprendizaje cooperativo, tanto en pequeño grupo como en rincones o actividades individuales
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Este material es un recurso visual estructurado diseñado para favorecer la regulación de la conducta y la comprensión de la rutina diaria en niños y niñas. Parte de la idea de que muchos niños necesitan soportes visuales claros y predecibles para entender qué se espera de ellos en cada momento y para tomar conciencia de su comportamiento.
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