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Mostrando 145 - 168 de 188 resultados

2.00 €

Este material educativo está diseñado para la actividad diaria de conciencia fonológica e iniciación a la lectoescritura. A través de un enfoque sistemático y visual, los alumnos trabajarán las sílabas, los sonidos, la creación de frases y el conteo de palabras de manera manipulativa, dinámica e interactiva.















JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

Esta actividad consiste en el famoso juego de letras SCRABBLE. Los niños y niñas tienen que crear una palabra utilizando las letras que aparecen en el tablero. La palabra tiene que tener tantas letras como líneas aparecen en la parte inferior. Existen dos niveles de dificultad, en el más fácil aparece la imagen y, en el más difícil solo se encuentra resaltada en negrita la letra por la cual empieza la palabra buscada. En este caso todas las palabras son animales.







CUADERNILLO DE TRAZO: LETRA LIGADA

Autora: EMPREMTES DE COLORS
Idioma: Castellà
3.50 €
3.50 €

Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.


2.50 €

Este recurso educativo está diseñado para trabajar de manera sistemática y repetitiva la estructura de frases simples, a partir de cinco acciones básicas: comer, mirar, dibujar, ir y comprar. El material incluye 40 tarjetas visuales (8 por acción), con imágenes que representan quién realiza la acción, la acción en sí y el objeto o lugar relacionado. Estas tarjetas están pensadas para fomentar la producción oral mediante la formulación de frases bien estructuradas (ej. "La niña come una manzana"). Además, el recurso contiene 40 tarjetas con frases escritas correspondientes a las visuales, que permiten trabajar la lectura y la comprensión lectora relacionando imagen y texto. Finalmente, se incluyen fichas de escritura (una por acción) con las mismas frases, donde la primera frase sirve de modelo y los niños deben escribir las demás, reforzando así la estructuración escrita de las frases.








1.57 €

Este material didáctico está pensado para trabajar la iniciación a la lectura y expresión escrita a partir del verbo “estar”. Está organizado en torno a cuatro animales cercanos y familiares para el alumnado (perro, gato, pájaro y ratón), que realizan diferentes acciones.



2.00 €

Este material educativo está diseñado para la actividad diaria de conciencia fonológica e iniciación a la lectoescritura. A través de un enfoque sistemático y visual, los alumnos trabajarán las sílabas, los sonidos, la creación de frases y el conteo de palabras de manera manipulativa, dinámica e interactiva.














JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

Esta actividad consiste en el famoso juego de letras SCRABBLE. Los niños y niñas tienen que crear una palabra utilizando las letras que aparecen en el tablero. La palabra tiene que tener tantas letras como líneas aparecen en la parte inferior. Existen dos niveles de dificultad, en el más fácil aparece la imagen y, en el más difícil solo se encuentra resaltada en negrita la letra por la cual empieza la palabra buscada. En este caso todas las palabras son animales.






CUADERNILLO DE TRAZO: LETRA LIGADA

Autora: EMPREMTES DE COLORS
Idioma: Castellà
3.50 €
3.50 €

Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.



2.50 €

Este recurso educativo está diseñado para trabajar de manera sistemática y repetitiva la estructura de frases simples, a partir de cinco acciones básicas: comer, mirar, dibujar, ir y comprar. El material incluye 40 tarjetas visuales (8 por acción), con imágenes que representan quién realiza la acción, la acción en sí y el objeto o lugar relacionado. Estas tarjetas están pensadas para fomentar la producción oral mediante la formulación de frases bien estructuradas (ej. "La niña come una manzana"). Además, el recurso contiene 40 tarjetas con frases escritas correspondientes a las visuales, que permiten trabajar la lectura y la comprensión lectora relacionando imagen y texto. Finalmente, se incluyen fichas de escritura (una por acción) con las mismas frases, donde la primera frase sirve de modelo y los niños deben escribir las demás, reforzando así la estructuración escrita de las frases.







1.57 €

Este material didáctico está pensado para trabajar la iniciación a la lectura y expresión escrita a partir del verbo “estar”. Está organizado en torno a cuatro animales cercanos y familiares para el alumnado (perro, gato, pájaro y ratón), que realizan diferentes acciones.




2.00 €

Este material educativo está diseñado para la actividad diaria de conciencia fonológica e iniciación a la lectoescritura. A través de un enfoque sistemático y visual, los alumnos trabajarán las sílabas, los sonidos, la creación de frases y el conteo de palabras de manera manipulativa, dinámica e interactiva.












JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

JUEGO SCRABBLE ANIMALES

Autora: Esther B.
Idioma: Castellà
1.57 €

Esta actividad consiste en el famoso juego de letras SCRABBLE. Los niños y niñas tienen que crear una palabra utilizando las letras que aparecen en el tablero. La palabra tiene que tener tantas letras como líneas aparecen en la parte inferior. Existen dos niveles de dificultad, en el más fácil aparece la imagen y, en el más difícil solo se encuentra resaltada en negrita la letra por la cual empieza la palabra buscada. En este caso todas las palabras son animales.





CUADERNILLO DE TRAZO: LETRA LIGADA

Autora: EMPREMTES DE COLORS
Idioma: Castellà
3.50 €
3.50 €

Este cuadernillo de trazo presenta primero las vocales (A, E, I, O, U) por su simplicidad gráfica y claridad sonora, seguidas de un orden fonético-progresivo de cosonantes (M, S, T, L, P, ...), priorizando aquellas más fáciles de reconocer y producir. Una de las principales motivaciones de este orden es que permite empezar muy pronto a formar, leer y escribir palabras reales con las letras ya trabajadas (como mamá, sol, pila, ...), lo que favorece la comprensión del sistema de escritura e incrementa la motivación de los niños.


2.50 €

Este recurso educativo está diseñado para trabajar de manera sistemática y repetitiva la estructura de frases simples, a partir de cinco acciones básicas: comer, mirar, dibujar, ir y comprar. El material incluye 40 tarjetas visuales (8 por acción), con imágenes que representan quién realiza la acción, la acción en sí y el objeto o lugar relacionado. Estas tarjetas están pensadas para fomentar la producción oral mediante la formulación de frases bien estructuradas (ej. "La niña come una manzana"). Además, el recurso contiene 40 tarjetas con frases escritas correspondientes a las visuales, que permiten trabajar la lectura y la comprensión lectora relacionando imagen y texto. Finalmente, se incluyen fichas de escritura (una por acción) con las mismas frases, donde la primera frase sirve de modelo y los niños deben escribir las demás, reforzando así la estructuración escrita de las frases.






1.57 €

Este material didáctico está pensado para trabajar la iniciación a la lectura y expresión escrita a partir del verbo “estar”. Está organizado en torno a cuatro animales cercanos y familiares para el alumnado (perro, gato, pájaro y ratón), que realizan diferentes acciones.