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¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Autoinstrucciones para multiplicar y dividir de manera autónoma entre una y dos cifras.
Se trata de unas tarjetas con ilustraciones de manos para que los niños y niñas puedan practicar contar los dedos de manera visual y entretenida.
Practicamos el trazo de los números del 1 al 10
Villanos con sumas y restas, llevadas y sin llevadas
“Tarjetas base 10” es un recurso manipulativo esencial que facilita la comprensión del número y del sistema decimal a través de representaciones visuales claras, favoreciendo un aprendizaje significativo y accesible para todo el alumnado.
Oferta en materials de matemàtiques
96 tarjetas de retos matemáticos multiniveladas.
“Ruedas de divisiones” es un recurso práctico y motivador que permite entrenar la división de forma significativa, combinando cálculo, razonamiento y juego para fortalecer la competencia matemática del alumnado.
“Ruedas de multiplicaciones” es un recurso eficaz y motivador para entrenar y consolidar la multiplicación desde una perspectiva significativa, combinando cálculo, visualización y juego para fortalecer la competencia matemática del alumnado.
El material consiste en un conjunto de ruedas interactivas diseñadas para trabajar las operaciones matemáticas básicas: suma, resta y multiplicación. Cada rueda consta de tres anillos concéntricos. El primer anillo contiene un número que es la base de la operación. El segundo anillo, que puede contener otros números, representa los operandos que los alumnos deben combinar para realizar la operación indicada. Finalmente, el tercer anillo muestra el resultado de la operación, aunque en algunas ruedas este resultado aparece en blanco para que los niños puedan escribirlo ellos mismos, fomentando la práctica activa.
“Tobogán: Restas llevando” es un recurso estructurado y motivador que facilita la comprensión de las restas con reagrupación, ayudando al alumnado a interiorizar el valor posicional y el proceso de préstamo mediante una dinámica visual que refuerza el aprendizaje significativo y la competencia matemática.
Póster visual para trabajar los números en Educación Infantil, con ilustraciones que facilitan la asociación número–cantidad y el conteo. Un material de apoyo con muchas posibilidades, ideal como referencia visual en el aula y para reforzar el aprendizaje matemático de forma sencilla y motivadora.
Activitats per practicar sobre el MCM i MCD amb explicació a l'inici.
Taules de multiplicar de capibares per imprimir.
Targeta amb unitats de mesura (longitud, capacitat i pes) i les seves equivalències.
Joc amb personatges de Harry Potter per a treballar les divisions
Joc de multiplicacions amb personatges de Inside Out
“Tobogán: Restas llevando con decimales” es un recurso estructurado y motivador que permite al alumnado comprender y dominar las restas con números decimales, reforzando el valor posicional y el proceso de llevadas mediante una dinámica visual que favorece el aprendizaje significativo y la competencia matemática.
“Calendario de febrero” es un recurso interdisciplinar y versátil que convierte cada día del mes en una oportunidad para aprender, pensar y crear, siendo aplicable a todos los niveles de Educación Primaria gracias a su carácter abierto, flexible e inclusivo.
“Problemas abiertos: fracciones y decimales” es un recurso clave para trabajar la competencia matemática de forma profunda, ayudando al alumnado a comprender, relacionar y representar las cantidades de distintas maneras, desarrollando el pensamiento crítico, la argumentación y la flexibilidad matemática en todos los niveles de Educación Primaria.
Autoinstrucciones para multiplicar y dividir de manera autónoma entre una y dos cifras.
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El material consiste en un conjunto de ruedas interactivas diseñadas para trabajar las operaciones matemáticas básicas: suma, resta y multiplicación. Cada rueda consta de tres anillos concéntricos. El primer anillo contiene un número que es la base de la operación. El segundo anillo, que puede contener otros números, representa los operandos que los alumnos deben combinar para realizar la operación indicada. Finalmente, el tercer anillo muestra el resultado de la operación, aunque en algunas ruedas este resultado aparece en blanco para que los niños puedan escribirlo ellos mismos, fomentando la práctica activa.
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